2018年四年级数学上册第三四单元测试题.docVIP

2018-2019学年第一学期阶段性检测题（二） 四年级 数学 填空题。（每空1分，共30分） 1.通过一点可以作（　　）条直线，两点之间可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线 2. 250×16的积的末尾有（ ）个0，计算时，可以先算（ ），最后在积的末尾添上（ ）个0. 3.蜗牛3小时爬了21米，它的速度可记作（ ）。 4.把半圆分成（ ）等份，每1份所对的角叫做1度的角，记作（ ）。 5.下午4时整，钟面上时针与分针所成的较小的角是（ ）度；上午7时整，钟面上时针与分针所成的较小角是（ ）度。 6.已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（ ）；如果B缩小5倍，则积是（ ）。 7.角的大小关系：1周角=（ ）平角=（ ）直角=（ ）个45o的角。 8.最大的三位数与最小的两位数的积是（ ）。 9.角的大小与角的两边（ ）有关，张开的越大，角就（ ）。 10.把180o的角平均分成4份，每份是（ ）度，是（ ）角。 11.如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（ ）。 12.如右图∠1=25° ∠2=(　　) ∠3=(　　) ∠4=(　　) 13.我们用的三角板上有一个（　），两个（　）；我们戴的红领巾上有一个（　 ），两个（　 ）。　 14.一个数乘10，得到的积比原来的数多243。原来的数是（ ） 二、判断题。（每空2分，共10分） 1.比钝角小的角一定是锐角。（ ） 2.周角实际上就是一条射线。（） 3.用一个5倍的放大镜看一个10o的角，这个角是50o。（） 4.两位数与三位数相乘，积最少是三位数。（ ） 5.已知3小时走的路程，可以求速度。（） 三、选择题。（每空2分，共12分） 1.将一张圆形纸片至少对折（ ）次就可以得到45o的角。 A、2 B、3 C、4 D、5 250×40的积的末尾有（ ）个0。 A、2 B、3 C、4 D、5 3.A×B=60，如果A乘5，B乘2，那么积（ ）。 乘7 B、乘10 C、除以7 D、除以10 4.从3∶00走到3∶15，分针转动了（　　）度。 A、15　　　　B、90　　C、120　　 D、60 5、用一副三角板不能拼出（ ）。 A、15° 　　B、20° 　 C、135° D、150° 6、两个因数相乘（0除外），一个因数乘8，另一个因数除以8，积（ ）。 A、不变 　　B、乘8 　 C、乘64 D、除以8 四、计算题。（共22分） 1、口算。（共8分） 96×30= 340×0= 25×4= 35×60= 140×80= 210×50= 180×60= 900×70= 列竖式计算。（共8分） 437×39= 28×345= 50×102= 280×50= 根据19×24=456，直接写出下面各题的积。（共6分） 19×48=（ ） 19×12=（ ） 38×12=（ ） 38×24=（ ） 57×24=（ ） 57×48=（ ） 五、作图题。（共6分） 1.分别画出一个比直角大25o的角和比一个平角小30o的角。 3、∠1＝ 3、 ∠1＝ ∠1＝ ∠2＝ ∠2＝ ∠3＝ ∠3＝ 35° 2 30° 3 1 3、 ∠1＝ ∠1＝ ∠2＝ ∠2＝ ∠3＝ ∠3＝ 35° 2 30° 3 1 1.∠1和∠2拼在一起正好是一个直角，∠2和一个127o的角正好拼成一个平角，求∠1和∠2的度数。