测绘顶岗实习任务书.docVIP

PAGE / NUMPAGES 2010级地籍测绘 与土地管理信息技术专业 顶岗实习 任务书 浙江建设职业技术学院 地籍测绘与土地管理信息技术教研室 二0 一二年六月  一、实习目的 1、现场实习是重要的实践性教学环节，具有很强的实践性、社会性，是学生毕业前广泛接触社会、认识社会、了解社会、适应社会、适应社会主义市场经济形式，增强个人社会生存能力的极好机会。能够为毕业后参加工作，更好地完成各项实际工作任务，实现自我价值，打下坚实的基础。 2、通过现场实习，丰富学生的感性认识，巩固和加深所学的理论知识，运用所学知识分析和解决测绘工作实际问题，完成技能和管理的初步训练。 3、通过实习，了解现场技术人员的业务职责；培养分析问题，解决问题的独立工作的能力，掌握现场施工和管理技能。 4、在实习过程中，收集有关毕业设计的资料、地籍测绘和土地管理信息方面的知识、以及管理经验。 5、通过实习，让用人单位了解实习学生的工作能力和综合素质，并对学校的教学工作提出意见或建议。 二、实习班级和实习时间 实习班级：测绘10班。 实习时间：2012年9月10日至2013年3月23日（具体时间需要根据下学年学校计划确认）。 三、实习任务和内容要求 每位同学可根据自己的具体情况在如下几方面任务中选择其中的一项或几项来进行实习。 （一）、测绘工程实习 结合自己所学的理论知识，针对以下两个或两个以上系统内容进行实习。 1、控制测量； 2、地形图或地籍图的测绘； 3、隧道贯通测量； 4、变形监测； 5、工业与民用建筑施工测量 6、道路或桥梁施工测量等 7、房产测量 了解实习单位的过去和现在所进行的各种测绘工作及其方法，已有的经验及存在的问题等；组织机构，人员配备，仪器设备等；测绘工程图纸的种类和用途，绘制方法及经验；测绘工作的作用，与其他单位的联系，参加现场测量工作所必需的安全知识；参加测绘，进行测、算、绘的基本技能训练，提高动手能力，了解和初步掌握测量工作方法，学会测量工作的组织领导与管理，能发现其中存在的问题并提出较合理的解决办法。应按测量技术员的要求，参加一个测量队（组）的工作，深入掌握全队的业务，应着重学习作业队（组）在组织领导上的经验，并以一定时间参加单位其他重要测量工作或参观实习。还应参加单位的业务会议，学习编制每月的工作计划等。 熟练掌握常规测量仪器的使用方法，测绘工程程序和方法、测绘工程质量的检验方法和标准，熟悉测绘工程组织、测量记录表格和报告的编制填写方法、竣工测量资料的收集整理等项实习内容。重点在测绘工程程序和方法、测绘工程质量的检验方法和标准、测量仪器的使用、测量方法选择、测量记录、测绘工程组织的条件分析、测绘期限确定、测绘工程质量保证、测绘工程组织管理等方面。 （二）、土地管理信息技术工程实习 结合自己所学的理论知识，针对以下两个或两个以上工程内容进行实习。 1、地理信息技术 了解地理信息数据采集的方法与工作规程，掌握地理信息数据编码的方式；参与一个及以上地理信息系统数据库的编制工作。 土地登记 了解土地登记的工作程序，土地登记的相关法律法规，土地登记文本的填写掌握实地勘察调查的能力。 3、土地利用规划 基本掌握编制土地利用规划的程序、技能，了解规划编制的法律依据，技术规范文本，并能对某些专题作较深入的研究。 4、不动产评估 掌握住宅用地，工业用地和商业用地评估的基本方法，了解实习所在城市基准地价与修正体系的应用。 5、土地资源调查 掌握土地资源调查的基本理论、方法等技能，能够独立从事土地资源调查的各项工作。掌握土地利用现状调查、土地利用现状动态监测、土地资源构成要素调查 在实习过程中应注意收集各种资料信息，为毕业论文提供依据。在实习过程中逐步积累，不要拖到实习最后阶段集中进行。资料收集时，应根据需要和实际情况，采取叙述、摘录、描绘、索取等方式进行，要注意其实用价值和用途，避免盲目求多和机械抄写。对于所收集的资料，应在前面加注说明，并且妥善保存和携带，严防丢失泄密。 （三）、指导教师指定的其它实习任务 每位学生的实习任务内容最终应由指导教师确认并认可。 四、实习方式 在具有一定规模的测绘或土地信息管理生产单位进行专业生产实习。 学生必须深入到生产单位，在单位领导和技术人员的指导和帮助下，与单位工作人员一起工作，参加测量、计算、绘图，信息采集等实际工作，进一步掌握作业技能，培养动手能力。深入了解实习单位的工作内容，学习生产单位的组织与管理方法。 1、根据实习内容分组，采取定点或分散进行，到时可轮换实习地点。整个实习过程由专业老师指导。 2、实习学生，在实习项目部的经理、工程师及其它管理人员的指导下顶岗实习。 3、实习过程中，由工程师或技术员进行技术讲座和典型工程的分析。 五、实习日记、周记与实习报告 1、学生在实习期间，每周必须