2017年中考生物第一轮考点复习七上-3.2被子植物的一生.docVIP

第二章　被子植物的一生 一、选择题 1．小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽，下列哪一种外界条件小明不必考虑(　D　) A．水　　　　　　B．空气　　　　　　 C．温度　　　　　　D．有机物 2．(2015，太原)下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是(　A　) 3．(2016，广东)从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是(　D　) 4．下图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是(　D　) A．菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成 B．乙图中的a是由甲图中的③发育成的 C．丙图中的A和B是吸水的主要部位 D．乙图中的b是由甲图中的②发育成的 5．下列关于被子植物生长的描述，正确的是(　B　) A．植物的芽都能发育成枝条 B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收 C．植物的茎都能逐年加粗 D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐 6．如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是(　B　) A．图中1能发育成新的芽结构 B．图中3能发育成枝条 C．图中4能发育成茎 D．图中5能发育成侧芽 7．(2016，济宁)下列农产品属于根的是(　C　) 8．(2016，滨州)夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。黄瓜顶端的小黄花是(　C　) A．花序 B．雄花 C．雌花 D．两性花 9．春天来了，百花盛开。花的主要结构是(　D　) A．花萼和花冠 B．柱头和花柱 C．子房和花粉 D．雌蕊和雄蕊 10．(2015，内江)在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定(　B　) ①长有雄蕊　②长有雌蕊　③经历了自花传粉　④经历了传粉　⑤经历了受精 A．①④⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤ 11．(2016，青岛)右图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是(　C　) A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程① C．完成受精后③凋落，④⑤能继续发育 D．图中②将发育成果实 12．(2016，济宁)樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富。其可食用部分是由什么发育来的(　A　) A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵 13．关于花的结构，下列说法错误的是(　B　) A．花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B．雄蕊由柱头、花柱和子房组成 C．花的主要结构是花蕊 D．卵细胞存在于子房内的胚珠中 14．(2015，菏泽)如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是(　C　) A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用 C．[7]是由[6]发育而来的 D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质 二、非选择题 15．(2016，聊城)在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取4个罐头瓶编号1－4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。 步骤二：将1－4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验现象 1 不做 处理 盖上 瓶盖 放入25℃的 培养箱中 不萌发 2 不做 处理 盖上 瓶盖 放入5℃的 培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至 餐巾纸湿润 盖上 瓶盖 放入5℃的 培养箱中 不萌发 4 向瓶中加水至 餐巾纸湿润 盖上 瓶盖 放入25℃的 培养箱中 萌发 请你根据步骤和实验现象，回答下列问题： (1)该实验探究了__两__种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与__4__号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是__水分__，3号瓶与__4__号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是__温度__。 (2)在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须__唯一__，二是__对照__组必须满足种子萌发的全部环境条件。 (3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是__防止水分蒸发，保持变量唯一性__。 16．下面是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图，请据图分析回答下列问题： (1)受精是指精子与[　2　]__卵细胞__融合形成受精卵的过程。受精后形成的受精卵发育成胚，胚的组成包括 __①、②、③、④__(填写乙图中的序号)。 (2)乙图中的种子与玉米种子相比，没有的结构是__胚乳__。 (3)丁图中[b]是由乙图中的[　②　]__胚芽__发育成的，也是由丙图中的[　B　]__芽轴__发育来的。 17．(2016，福州)永泰嵩口遍植李树。李树林中，空气清新湿润，这与李树的部分生理作用密不可分。 (1)图中的A、B、C表示李树生活中进行的部