2016年语文版九年语文级上册第三单元课时练习题及答案解析10 吴汉何尝杀妻.docVIP

2016年语文版九年语文级上册第三单元课时练习题及答案解析10 吴汉何尝杀妻.doc

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10 吴汉何尝杀妻                1.给下列加点的字注音,或根据拼音写出汉字。 篡位(  )   贩马(  )   奉诏(  ) 捏造(  ) 自wěn(  ) wū(  )害 无jī(  ) 典jí(  ) 2.解释下列句中加点的文言词语。 (1)家贫,给事(     )县为亭长。王莽末,以(     )宾客犯法,乃(     )亡命至渔阳。资用乏(     ),以(     )贩马自业(     )。往来燕蓟间,所至(     )皆交结豪杰。 (2)汉但(     )修里宅,不起第(     )。夫人先死,薄葬小坟,不作(     )祠堂也。 (3)为人质厚(     )少文(     ),造次(     )不能以辞自达(     )。 3.下列各句标点符号运用有误的一项是(  ) A.在旧戏舞台上,许多人都曾看过一出戏,名叫《吴汉杀妻》,又叫《斩经堂》。 B.这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无稽的。 C.《后汉书——吴汉传》中,有一段关于吴汉家庭关系的重要叙述。 D.这又证明,从来历史记述都没有把吴汉描写成《斩经堂》的人物。 4.(日照中考)下列句子中,没有语病的一项是(  ) A.我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。 B.据银监会分析,2015年第一季度,我国股市一路上涨的原因,主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。 C据测算,亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达49万亿元人民币,仅“丝绸之路经济带”区域铁路线路规划就在1万公里左右,总投资超过5000亿元。 D.近日,我国东部地区持续雾霾天气,局部地区空气污染指数达到6级,山东和江苏的部分地区的高速公路被迫关闭。 5.(长沙中考)填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是(  ) 语文的学习,就是一段精彩的旅行。 ①在这些美味大餐中,我们将感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! ⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A.⑤①④⑥②③   B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④ 6.你所在的班级准备开展一次以“我看电视剧”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。 材料一:福建漳浦县两位12岁的小学五年级女孩相约跳池塘自杀,不治身亡。据许多媒体报道,“穿越剧”是这起自杀事件的罪魁祸首,更有人称女孩自杀就是为了穿越。这起事件无疑把近年饱受争议的穿越影视剧再次推到了风口浪尖,许多人都指责穿越剧危害青少年。 材料二:《武则天秘史》第一集开场,武媚娘的爹居然变成了李世民身边的大将,且战死沙场,临终托孤:“最不放心的就是臣的女儿,她叫武媚娘”;之后武媚娘深宫侍宠,居然对李世民说出了“我还有个大名,叫武曌”“日月普照,光明万世”的“惊世之言”。据历史记载,“武媚”是李世民见她之后所赐,而“曌”字虽是武媚娘自己创造,可那是在她登基为女皇后的事儿了。 (1)阅读上面材料,说说你的探究发现。(不少于两条) (2)网友们围绕着材料一中两位小学生自杀到底是谁之过错展开了议论。请你写出你的讨论内容。 何纳nancy:这种没有科学依据的小说、电视剧就不应该那么频繁地被使用,误导青少年! 清风拂面:穿越剧其实没什么错,但还是要一直注明“故事纯属虚构”,或者换一种方式穿越,不然这种悲剧会越来越多,这个社会就真的疯了!    认真阅读课文第二、三、四段,回答问题。 7.文章第二段主要写了什么内容?写这一内容有什么作用? 8.文章第三段中“那位剧作者显然以为这样可以抬高吴汉的身价,殊不知在我们看来,这样反而诬害了吴汉”这一句,该怎样理解? 9.文章第四段引用史料的作用是什么? 10.《吴汉杀妻》这一出戏造成的最直接的后果是什么?作者写此文的目的是什么? 11.文章第三、四段证明了什么?最后得出一个怎样的结论?   (武威中考) 读书莫忘做笔记 汤欢 ①做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本,遇到好词佳句随手摘抄,心有所感便顺势写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。 ②前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础。他认为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,

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