行为主义之华生.pptVIP

行为主义之华生 淮南师范09应用心理学2班 王芳芳 汪利利 2011年4月24日 主要内容 （一）华生的生平、著作 （二）研究对象——行为 （三）研究方法 （四）基本观点 （五）学习理论 （六）评价 （一）华生的生平及著作 约翰.布鲁德斯.华（John.Broadus.Watson 1878-1958）美国心理学家，行为主义的创始人。 1878年1月9日华生出生于美国卡罗来纳州格林维尔城外的一个农庄中。他在这里的一所单班小学里接受了早期教育。12岁进，因随一家人迁入了格林维尔城而进入公立学校学习。他说这时自己有点懒惰、不顺从，学业成绩不算好，勉强升级。16岁时，华生进入了格林维尔的福尔满大学学习哲学，并在5年后获得了哲学硕士学位。 　　1900年入芝加哥大学研究哲学与心理学，求学于教育哲学家杜威、心理学家安吉尔、神经生理学家唐纳尔森和生物学家洛布。华生对哲学的热情情很快消失， 在安吉尔的影响下，开始对心理学感兴趣，且选学了神经学和生物学等课程。1903年华生以题为《动物的教育》的论文获芝加哥大学心理学博士学位，并经杜威和安吉尔推荐任芝加哥大学讲师和心理实验室主任。 　 1908年在华生已具备资格成为芝加哥大学的助理教授时，因约翰·霍普金斯大学对他作出由他指导实验室、提高