大石桥市一中2015--2016年上学期八年级生物期中试卷及答案.docVIP

2015---2016学年度上学期期中质量检测 八年生物试题 一、单项选择题。（把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共15分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（ ） A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物 2．下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（ ） A．体表被覆羽毛，前肢变成翼 B．气体交换部位是肺和气囊 C．食量大，为飞行生活提供大量的能量D．发达的胸肌，能有力扇动两翼 3．下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是（ ） A．大脑发达 B．心脏四腔C．胎生哺乳 D．用肺呼吸 4．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是 A．有利于运动B．有利于正常呼吸C．便于留下运动痕迹D．保持身体的柔软性 5．某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口．这类动物是（ ） A．腔肠动物 B．扁形动物C．环节动物 D．节肢动物 6．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③ 7．动物先天性行为的控制因素是（ ） A．环境因素 B．后天“学习”所得 C．遗传物质 D．亲代训练 8．下列不属于动物的信息交流方式的有 ( ) A.蜜蜂舞蹈动作 B.孔雀开屏 C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情 9．动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项（ ） A．能帮助植物传播花粉、果实、种子 B．能作为生态系统中的生产者 C．能促进生态系统的能量流动 D．能促进生态系统的物质循环 10．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中 的哪项作用( ) A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子 11．要区分“球形细菌”与“酵母菌”，区分 依据是：（ ） A．叶绿体的有无 B．细胞核是否成形C．细胞核的有无 D．细胞壁的有无 12．抗生素是（ ） A．细菌、真菌产生的维生素 B．细菌产生的杀死细菌的物质 C．某些真菌产生的杀死细菌的物质 D．某些真菌和放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质 13．夏天放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自（ ） A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的菌丝 C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝 14．体操运动员在单杠上做各种旋转、伸屈动作，说明关节在运动中所起的作用是( ) A．动力 B．杠杆 C．支点 D．调节 15．下列属于后天学习行为的是（ ） A.蜜蜂跳舞 B.蜘蛛织网 C.母鸡孵卵 D.小狗算加法 二、科学实验题（5分） 16．下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤： ①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。 （1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？ （2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是。 （3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的 。 （4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是 。 （5）如果实验成功，几天后你在观察培养皿中的菌落时，会发现培养皿 中的没有菌落生长。 三、综合分析题（30分） 17．下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（8分） (1)它的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ]