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- 2019-03-28 发布于福建
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【学习目标】
了解物质性质以及酸、碱、盐、氧化物之间的相互转化
【重点难点】
酸、碱、盐、氧化物之间的相互转化
【使用说明及学法指导】( = 1 \* GB3 ①要求学生完成知识梳理和基础自测题;限时完成预习案,识记基础知识; = 2 \* GB3 ②课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成)
预习案
一、知识梳理
1.简单分类法概述
(1)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。
(2)分类应依据事先设定的“________”进行,“________”不同,分类方法也不相同。
2.分类法:常用的两种是__________法和____________法。
《步步高》P27 3
二、基础自测(检测学生阅读后对基础知识、概念、公式等内容的了解)
1、判断下列说法是否正确,若不正确,请简述理由。
①非金属氧化物一定是酸性氧化物。
②酸性氧化物不一定是非金属氧化物。
③金属氧化物一定是碱性氧化物。
④碱性氧化物一定是金属氧化物。
⑤Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH,故二者都是碱性氧化物。
⑥能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物。
⑦能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物。
探究案
一、合作探究
写出以Na、C、O、H四种元素组成的符合要求的各种物质。
单质 氧化物
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