狼牙山五壮士教学案例及反思.docxVIP

《狼牙山五壮士》教学案例反思 【教学目标】 学会本课14个生字，认识10个生字。能正确读写下列词 语：任务、大吼、满腔怒火、搏斗、崎岖、横七竖八、尸体、斩钉截 铁、坠落、雹子、仇恨、热血沸腾、昂首挺胸、坚强不屈、惊天动地、 气壮山河。 有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。 3?理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事 迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精 神，从中受到思想教育。 领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意能力。 【教学重点】这篇课文教学的重难点应放在理解描写五壮士痛歼敌 人、英勇跳崖的动作和神态的语句上，体会五壮士伟大的献身精神以 及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。 【教学方法】自主学习独立阅读 【教学准备】课前搜集抗口故事，了解抗战英雄。 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 一、揭示课题，激发情感。 同学们，1937-1945年是中国人民坚贞不屈、顽强抗击口本帝 国主义侵略的八年。这八年，我中华大地涌现了无数临危不惧、视死 如归的革命英雄。今天，我们再来了解一个真实的故事，它发生在抗 日战争时期河北省易县的狼牙山。板书：《狼牙山五壮士》 2?齐课题，理解：“壮”在这儿是什么意思？怎样的人才能被称为壮 士？ （壮烈、雄壮、壮举、气壮山河） 3?“五壮士”是谁呢？他们又有着怎样的壮举？我们一起来读读