学练优2016年人教版七年级语文上册同步练习题（无答案24份）9.从百草园到三味书屋.docVIP

9　从百草园到三味书屋 考点1　写景角度 第二自然段是从哪些角度写百草园的？结合课文分析。 (1)作者调动了各种感觉器官，菜畦的“碧绿”，桑椹的“紫红”，蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“拥肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉“长吟”，油蛉“低唱”，蟋蟀“弹琴”，是从听觉的角度写；覆盆子“又酸又甜”则是味觉描写。 (2)既有静态描写，又有动态描写。本段写到的植物有菜畦、皂荚树、桑椹、何首乌、木莲、覆盆子；动物有鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥。 (3)这里有包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑椹、菜花是春季的，蝉在夏季鸣叫，蟋蟀到秋天才叫。 考点2　人物形象 你认为文中的先生是怎样的一个人？从文中找出相应的依据。 他是一位极方正、质朴、博学、和蔼、对学生严而不厉的先生。 神态描写，如“他似乎很不高兴，脸上还有怒色了”。 动作描写，如“他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”。 语言描写，如“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～”。 考点3　品味语言 1．在文章第七自然段中找出表示捕鸟的动词，并说说这些动词的作用。 扫、支、撒、系、牵、看、拉、罩；准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。 2．“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”这句话运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的心理？ 运用了拟人修辞，用与朋友告别似的话语，表达了“我”对百草园的依恋。 基础积累 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．确凿(zhuó)　　　　　菜畦(qí)　　　　 　攒成(cuán) B．倜傥(zhōu) 脑髓(suǐ) 桑椹(shèn) C．斑蝥(máo) 秕谷(bǐ) 盔甲(kuī) D．锡箔(bó) 蝉蜕(duì) 收敛(liǎn) 2．下列词语书写完全正确的一项是(　　) A．方正　　　　搏学　　　　人迹罕至 B．倘有　　　　轻捷　　　　人生鼎沸 C．相宜　　　　私孰　　　　潜龙勿用 D．蟋蟀　　　　消释　　　　颠倒淋漓 3．下列成语使用有误的一项是(　　) A．这片人迹罕至的沼泽，除了有几只大鸟在天空飞过，再无任何声息。 B．即使这次考得很好，也不表示就可以高枕无忧了。 C．这些正值豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想会干出这些伤天害理的事儿。 D．春节前，超市一片人声鼎沸，购买年货的人很多。 4．对下列修辞方法判断有误的一项是(　　) A．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。(排比) B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) C．何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。(比喻) D．还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。(比喻) 5．选出下面说法不正确的一项(　　) A．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。 B．本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。 C．本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由、快乐生活的心理。 D．“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。 课内阅读 阅读课文“不必说碧绿的菜畦……比桑椹要好得远”一段，完成下面的题目。 6．这段文字从视觉、听觉、味觉三个角度，从形状、颜色、声音、味道四个方面具体刻画景物，请摘抄出描写下列特点的词句。 (1)形状：________________________________________________________________________ (2)颜色：________________________________________________________________________ (3)声音：________________________________________________________________________ (4)味道：________________________________________________________________________ 7．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？ (1)肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。 ________________________________________________________________________ (2)轻捷的叫天子忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。 ________________________________________________________________________ 8．请你用简洁的文字概括出“我”在百草园泥墙根一带所做的事。例如：拔何