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- 2020-02-07 发布于河南
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第3课时 空间与图形
不夯实基础,难建成高楼。
1. 判一判。
(1)同一个圆的所有直径都相等。( )
(2)若两个圆的周长相等,则这两个圆的面积也一定相等。( )
(3)通过圆心的弦是直径。( )
(4)半圆的周长也就是圆周长的一半与直径的和。( )
(5)在同一个圆内,直径是半径的2倍。( ) HYPERLINK / 新|课 |标|第 |一| 网
2. 下列各图是轴对称图形的在( )里画“√”,并画出一条对称轴,不是的在( )里打“×”。
3. 选一选。
(1)如图,几何体从正面看是( )。
(2)一个圆的周长是31.4 cm,它的面积是( )。 HYPERLINK / w W w .x K b 1.c o M
A. 314 cm2 B. 78.5 cm2
C. 15.7 cm2 D. 50.24 cm2
4. 在下面的方格图中画出对称图形。(以虚线为对称轴。)
重点难点,一网打尽。
5. 如图是从三个不同方向看到的立体图形的形状,请你搭出这个立体图形,并尝试画一画。
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6. 填表。
半径
直径
周长
面积
4
6
78.5
7. 一个圆形花坛周围有条小路,沿花坛外围走一圈,共走了31.
举一反三,应用创新,方能一显身手!
8. 涂一涂。
在下面方格内绕着点O,把三角形按顺时针方向分别放置三次90°,并且每次都涂上颜色。想一想最后得到的是什么一个图案。
9. 线段、角、三角形和圆都是基本的平面图形,用这些图形可以设计一些表现客观事物的图形(如下图所示)。每幅图可以由一种图形组成,也可以由两种或三种图形组成,力求美观而独特,并写上一两句贴切、诙谐的解说词。请尝试按要求设计一个图形。
第3课时
1. (1) √ (2)√ (3) √ (4)√ (5) √
2. √ × √ × √ 画图略w W w . X k b 1.c O m
3. (1)C (2)B
4. 略 5. 略 6. 略
7. 78.5平方米 8. 这是一个风车 9. 略
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