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四川电大毕业设计（论文）
幼儿园中班《认识十二生肖》主题活动
设 计 方 案
作 者 袁 钰 茹
市级电大 乐山电大
专 业 学前教育（专科）
年 级 11 秋
学 号 1151001451323
指导教师 谈 孟 强
四川电大毕业设计（论文）
诚 信 承 诺 书
本人慎重承诺和声明：所撰写的《幼儿园中班认识
十二生肖主题活动设计方案》是在指导老师的指导下自主完成，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源，本人愿意为由此引起的后果承担责任。
设计（论文）的研究成果所属学校所有。
学生（签名）：
年 月 日
提 纲
一、活动主题产生的由来
二、主题活动的设计意图
三、活动目标
四、活动准备
五、活动一过程
（一）熟悉动物，感知顺序，理解含义
（二） HYPERLINK /html/jingyanlunwen/jiaoyutansuolunwen/ \t _blank 探索发现轮回规律
（三）活动延伸
六、活动二：我喜欢的属相动物
（一）活动目标
（二）活动准备
（三） 活动过程
（四）总结分享
七、活动后的思考
目 录
一、活动主题产生的由来…………………………………………………（1）
二、主题活动的设计意图…………………………………………………（1）
三、活动目标………………………………………………………………（1）
四、活动准备………………………………………………………………（1）
五、活动一过程……………………………………………………………（1）
（一）熟悉动物，感知顺序，理解含义…………………………………（1）
（二） HYPERLINK /html/jingyanlunwen/jiaoyutansuolunwen/ \t _blank 探索发现轮回规律…………………………………………………（2）
（三）活动延伸……………………………………………………………（2）
六、活动二：我喜欢的属相动物…………………………………………（2）
（一）活动目标……………………………………………………………（2）
（二）活动准备……………………………………………………………（3）
（三） 活动过程……………………………………………………………（3）
（四）总结分享……………………………………………………………（3）
七、活动后的思考…………………………………………………………（3）
幼儿园中班《认识十二生肖》主题活动
设 计 方 案
乐山电大井研分校11秋学前教育专科 袁钰茹
一、活动主题产生的由来
每年的农历新年到了，好多小朋友都会问：今年是什么年？我是属什么的？这些都是孩子们议论的话题。在我国大多数孩子自从懂事起，父母及长辈们就会对他们进行生肖知识的启蒙，但是，小朋友对生肖知识不一定都晓得。为了帮忙幼儿懂得和认识我国的这一丰富的民族民俗文化，培养幼儿的民族自尊心，我就设计了本节活动。
二、主题活动的设计意图
属相是 HYPERLINK / \t _blank 幼儿 HYPERLINK /teachers/suibi/ \t _blank 生活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题，因十二生肖的轮回和顺序，使 HYPERLINK / \t _blank 孩子认识它有一定的难度。针对孩子情况，结合幼儿特点，把认识生肖和时钟巧妙融合，引导幼儿把对时钟的认识迁移到十二生肖中来，让幼儿在自主 HYPERLINK /html/yeja/ \t _blank 活动中，逐步获得相关的十二生肖的知识经验。基于本园《园本 HYPERLINK /html/xiaoxue/yingyu/ \t _blank 课程之一》诗画 HYPERLINK /html/xiaoxue/ \t _blank 教学的特点，贯穿《园本课程之二》情景协作教学，鼓励幼儿画出自己喜爱的生肖动物及自己或 HYPERLINK /html/family/ \t _blank 家长的属相，以幼儿为本，促进“智”和“能”的相融相通，有机结合。
三、活动目标
1、激发幼儿对十二生肖动物的 HYPERLINK /html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/ \t _blank 兴趣与爱好。
2、感知12种动物、十二生肖的排列顺序，了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。
3、培养幼儿的观察 HYPERLINK /html/tongyantongyu/xue
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