《常见疾病与健康——我要更健康》健康教育主题班队活动方案.docxVIP

《常见疾病与健康——我要更健康》健康教育主题班队活动方案　　一、活动对象：四年级学生　　二、活动主题：常见疾病与健康——我要更健康　　三、活动目的：通过本次主题班会，使学生知道一些常见的疾病，如：流感、呼吸道传染病、龋齿等症状和传染途径，学习预防的知识和简易治疗方法，掌握一些卫生常识，增强学生对健康内涵的认识。　　四、活动过程：　　1、谈话导入　　师：同学们，你们生过病吗？都生过什么病啊？　　生自由发言（有：伤风，发烧等等）　　师：这些个都是一些少年时常得的病。　　2、认识常见疾病　　（1） 引导学生认识常见疾病的症状　　师：流感、呼吸道传染病、龋齿是我们小学生日常生活中常见的疾病，同学们你们能谈谈自己在得这些疾病时的真实感受吗？　　（学生交流讨论回答，教师结合学生回答加以补充或确认）　　学生阅读资料，进一步了解常见疾病的症状　　（2）引导分析、认识常见疾病的传染途径　　师：通过刚才几位同学的介绍，你们觉得人体为什么会得这些疾病？　　（学生逐个回答，教师可补充或确认）　　师：在这些疾病中，哪些是由于传染引起的？　　（学生回答）　　师：你们觉得传染病是由什么传染的？传染病的病菌、病毒传给了谁？　　（学生分组讨论）　　师：传染病包含传染病病人、传播途径、健康人、健康人发病四个要素。请大家阅读资料，找出传染病的四个要素。　　（学生找出后，读出内容）　　师：（出示传播途径的挂图或投影，引发