学生伤害事故的预防与处理4.ppt

学生伤害事故的责任分析 主讲：王小梅 学生人身伤害《学生伤害事故处理办法》 ——近年来，学生伤害事故频繁发生。据统计，我国每天因意外伤害而死亡的学生达40人。学生伤害所引起的法律纠纷更是数不胜数。其直接后果就是影响了学校正常的教学秩序。 ——2002年9月1日，教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》正式实施。它共计6章40条，是我国有关学生伤害的第一部部门规章，并为积极预防和妥善处理在校学生伤害事故，保护学生和学校的合法权益提供了法律依据。 我们面临的现实问题： 一、学校和老师要不要负责？ 二、为什么要负责？ 三、负什么责？ 四、怎么负责？ 3、学校需要承担责任吗？学校与学生是什么关系？ 未成年人在学校、幼儿园等教育机构学习、生活期间，监护关系并未移转，学校、幼儿园等教育机构对未成年人仅负有“教育、管理、保护”的义务，不负有监护的义务。 因此，未成年人在校期间致人损害的，法定监护人仍应承担无过错的替代责任；学校有过错的，仅承担与其过错相应的按份责任（学校与家长之间的责任为按份责任）。 学校或者教师明知其违法行为会导致学生的人身伤害，但却希望或放任危害结果的发生，因而最终导致发生学生人身伤害的事故。比如： ——教师因学生有偷盗行为而在其脸上刻字； ——教师因学生未完成作业而打其耳光，致其失聪； ——因学生没有缴纳学费，教师当众辱骂学生并将其赶 出教室，导致学生自杀； ——教师对学生实施性侵害。 过失性事故 由于学校或教师的疏忽大意（应当预见而没有预见）或者过于自信（已经预见但轻信能够避免），从而导致在校学生发生人身伤害的事故。比如： 学生在校就餐，引起食物中毒； ——住校学生宿舍火灾，无教师值班，无灭火设施，导致学生伤亡； ——因运动设施年久失修，学生在体育课上或者课外活动时摔伤或砸 伤； ——实验课教师未阐明实验操作程序以及仪器或化学药品的危险性，导致学生在操作时受到伤害； ——组织学生外出活动时，未向上级请示、组织不得力，导致学生人身伤害等。 练习：学生上课受伤 黄某是某小学五年级男生。2002年10月15日下午，该校五、六年级的学生由体育老师黄某组织上体育课。课前，黄老师宣布参加乒乓球等项目比赛的同学进行训练，其余学生自由活动，同时要求学生不要去玩单双杠，不要影响其他学生训练。由于黄某不是参加比赛的运动员，便与几位同学擅自去玩单杠。黄某因身高不够，几次跳起没能抓住单杠，便爬上单杠旁边的砖墙，跳过去抓单杠，但因没抓着而跌落在地上，摔伤右手，造成严重骨折致７级伤残，并花去医疗费等相关费用66316元。 学生淹死河中，是不是提前放学惹的祸？ 6月12日下午，江山市第六小学根据市教育学会、市教研室下发的关于进行小学大课间活动评优的通知精神，按期组织全校学生进行大课间活动，活动内容是广播操比赛。学校在比赛结束后放学，比平时正常放学时间稍早。五年级男生刘晓（13岁）与另一同学张良一起回到家里换上凉鞋后，前往附近的大沙河洗澡，下水后才几分钟，刘晓就两腿抽筋，只见他在水中挣扎了几下便沉入水底。两天后，刘晓膨胀变形的尸体才在数百十里之外的下游河段浮出水面。 【评析】从本案审理过程看，二审法院撤销一审法院的判决，关键是对一审法院认定学校对刘晓溺水死亡责任承担的否定。 一审法院认定“由于学校提前放学致使学校对学生的管理与家长对孩子的监护脱节”，学校对此有过错，因此要承担相应的民事赔偿。 而二审法院则认为，学校组织学生参加大课间活动结束时间比平时放学时间早，属于学校正常调整放学时间，不是提前放学；刘晓溺死发生于放学之后，超出学校管理活动时间范围，与学校教育教学活动没有联系，学校因此不负责任。 4、陈老师是否应当赔偿小涛的损失？ 《侵权责任法》 (作为和不作为) 第三十四条 用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。 小班干部维持纪律造成人身损害 上午第四节课，某小学一年级（１）班学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各小组组长维持纪律。７岁的陈某在写作业时，多次与同桌说话。陈某所在小组组长郭某（７岁）便拿起课本击打陈某的头部数下，致使陈某当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把陈某送往医院，经诊断为癫痫病（击打行为系诱发因素）。陈某住院45天，其间花去医疗费、住宿费、交通费等各项费用共计7600元。后因赔偿问题未达成协议，陈某将学校和郭某及监护人诉至法院。 四、学生帮教师做事受到的伤害 为教师个人打开水被他人撞翻烫伤案 某日，教师王瑛让已下课的学生刘明为其打开水。刘