计算机大学综合素质测评统计细则.docVIP

计算机学院综合素质测评统计细则 第一章?? 总?? 则 ???第一条? 对学生实施素质测评的直接目的在于正确评价学生的综合素质，为学年评优评奖、扶困助学和推荐就业提供依据，实现学生教育管理工作标准化、制度化和科学化，其根本目的在于引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。 ???第二条? 素质测评的内容主要包括品德、学业、文体和能力四个方面。 ???第三条? 素质测评成绩的构成比例为：品德测评占15%，学业测评占65%，文体测评占10%，能力测评占10%。 ???素质测评成绩总的计算方法为： ???素质测评得分＝品德测评得分×15％＋学业测评得分×65％ ＋文体测评得分×10％＋能力测评得分×10％。 ???素质测评总分为各学年测评得分之和，其中各学年所占的比例：专科为第一学年为30%、第二学年为30%、第三学年为40%，本科每学年为25%。 ???各班依学生学年综合测评得分的高低及名次进行评优评奖，学校和院学院依毕业生综合测评总分及其名次进行就业推荐。 ???第四条? 实施综合测评必须坚持客观、公正、民主、公开的原则。 ???第五条? 综合测评适用的对象为我院国家计划内全日制本专科学生。 ? 第二章? 品德表现测评 ???第六条? 品德表现测评满分为100分，由基本分、形势与政策教育课测评分、奖励测评分和扣分四部分构成。其中：基本分占50%，形势与政策教育课测评分占20%，奖励测评分占30%。品德表现测评得分的计算公式为：基本分＋形势与政策教育课得分＋奖励分－扣分。 ???第七条??品德测评基本分满分为50分。评估的内容包括如下五大项： ???(一) 政治与思想表现。主要包括：对待四项基本原则的态度，对时事政治的关心程度，参加各种政治学习活动和两课教学活动的态度和表现，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策的自觉性，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，确立正确的理想、信念和人生价值观。 ?? (二) 法纪与集体观念。主要包括：遵守国家的法律、法令和学校各项规章制度以及维护学校和社会稳定的表现，参加各项集体活动和党团组织生活的自觉性，处理个人与集体之间关学院的态度和集体荣誉感。 ?? (三) 道德修养。主要包括：处理个人与他人之间关学院的方法和艺术，遵守社会公共秩序和社会公德的表现，能否做到诚实守信，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；尊敬师长，尊重他人；团结协作，乐于助人；男女交往，举止得体；遵守文明守则，维护公共秩序，不妨碍别人正常的工作、学习和休息；爱护公共财物和公共设施，节约水电和粮食；保护环境，讲究卫生，保持内务整洁。 ?? (四) 劳动观念和社会实践。主要包括：参加各种公益性劳动的表现，完成宿舍课室、卫生包干区清洁等轮值工作的自觉性，完成上级布置的各种工作任务的积极性，参加社会实践活动的表现等。 ?? (五) 学习态度和进取精神。主要包括：是否树立正确的专业思想、学习动机和学习态度，是否具有奋发向上、竞争进取、自强不息的意识，是否具有勤奋好学，刻苦钻研的精神。 ???以上五项，由班主任根据学生的现实表现，按照三个等级评分：优秀计45分；良好计40分；一般计35分。（各个等级的人数由班主任根据各班实际情况而定） ???第八条? 形势与政策教育课测评的计算公式为： ???个人考试成绩÷班级最高考试成绩×100×20％（考试作弊者成绩按零分计）。 ???形势与政策教育课每缺勤一次在该科目个人考试成绩里扣10分。 ???第九条? 品德奖励测评分的计算公式为： ???本人原始奖励分÷班级最高原始奖励分×100×30％ ???品德奖励分的适用条件和标准如下： ???当学年中被评为优秀学生干部、优秀团干、优秀党员者，省级以上者加15分，市级加10分，校级加8分，学院级加7分；被评为优秀团员和各类积极分子者，省级以上者加12分，市级加9分，校级加7分，学院级加5分；同一学年因相同事迹被不同部门授予同一或同类称号者按最高奖级别计分一次。 ???受学校、学院通报表扬者（主要是指品德方面，比如好人好事），每次分别加5分、4分。 ???被评为学校文明宿舍或学院示范宿舍的，所在宿舍每人分别加6分、4分；被学校、学院通报表扬卫生较好的宿舍每人分别加2分、1分。在同一时期同时受校和院学院表彰的，按最高级别计分一次。 ???热心公益，乐于助人，积极参加校、学院组织的捐书、捐款、捐物以及义务劳动或服务等集体活动者，每次加2分，累计加分超过10分者只按10分计算。 ???无偿献血者每次加6分，参加检血但未献血者加2分。 ???参加校、学院组织的集会、讲座等活动的每人每次加1分，累计加分超过10分者只按10分计算。 ???第十条?品德测评扣分的适用条件和标准如下： ???