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回顾与思考 回顾 思考 ? ? ? 幂的意义: a·a· … ·a n个a an = 同底数幂的乘法运算法则: am · an = ? am+n (m,n都是正整数) 幂的乘方运算法则: ? (am)n= (m、n都是正整数) amn (1) 根据乘方定义(幂的意义),(ab)3表示什么? 一起探究 参与活动: (ab)3= ab·ab·ab (2) 为了计算(化简)算式ab·ab·ab,可以应用乘法的交换律和结合律. 又可以把它写成什么形式? =a·a·a · b·b·b =a3·b3 (3)由特殊的 (ab)3=a3b3 出发, 你能想到一般的公式 吗? 猜想 (ab)n= anbn 的证明 在下面的推导中,说明每一步(变形)的依据: (ab)n = ab·ab·……·ab ( ) =(a·a·……·a) (b·b·……·b) ( ) =an·bn. ( ) 幂的意义 乘法交换律、结合律 幂的意义 n个ab n个a n个b ? ? (ab)n = an·bn 上式显示:积的乘方= . (ab)n = an·bn 积的乘方 乘方的积 (m,n都是正整数) 每个因式分别乘方后的积 积的乘方法则 你能说出法则中“因式”这两个字的意义吗? (a+b)n,可以用积的乘方法则计算吗? 即 “(a+b)n= an·bn ” 成立吗? 又 “(a+b)n= an+an ” 成立吗? 公 式 的 拓 展 三个或三个以上的积的乘方,是否也具有上 面的性质? 怎样用公式表示? (abc)n=an·bn·cn 怎样证明 ? 有两种思路______ 一种思路是利用乘法结合律,把三个因式积的乘方转化成两个因式积的乘方、再用积的乘方法则; 另一种思路是仍用推导两个因式的积的乘方的方法: 方法提示 ? 试用第一种方法证明: (abc)n=[(ab)·c]n =(ab)n·cn = an·bn·cn. 乘方的意义、乘法的交换律与结合律. 公 式 的 反 向 使 用 试用简便方法计算: (ab)n = an·bn (m,n都是正整数) 反向使用: an·bn = (ab)n (1) 23×53 (2) 28×58 (3) (-5)16 × (-2)15 (4) 24 × 44 ×(-0.125)4 = (2×5)3 = 103 = (2×5)8 = 108 = (-5)×[(-5)×(-2)]15 = -5×1015 = [2×4×(-0.125)]4 = 14 = 1 . 【例1】计算: (1)(3x)2 ; (2)(-2b)5 ; (3)(-2xy)4 ; (4)(3a2)n . =32x2 = 9x2 ; (1) (3x)2 解: (2) (-2b)5 = (-2)5b5 = -32b25 ; (3) (-2xy)4 = (-2x)4 y4 = (-2)4 x4 y4 (4) (3a2)n = 3n (a2)n = 3n a2n . 阅读 ? 体验 ? =16x4 y4 ; 例题解析 【例2】地球可以近似地看做是球体,如果用V, r 分别代表球的体积和半径,那么 . 地球的半径约为6×103 千米,它的体积大约是多少立方千米 解: 阅读 ? 体验 ? = ×(6×103)3 = × 63×109 ≈ 9.05×1011 (千米11) 注意 运算顺序 ! 随堂练习 随堂练习 p92 1、计算: (1) (- 3n)3 ; (2) (5xy)3 ; (3) –a3 +(–4a)2 a . 随堂练习 作业 p90 习题1、2、3 习题2、3、4 p92
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