经济大学深入学习实践科学发展观活动.docVIP

经济学院深入学习实践科学发展观活动 工作总结 按照校党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，我院于2009年3月至8月开展了深入学习实践科学发展观活动。在开展学习实践活动过程中，紧紧围绕学校“推进科学发展，建设高水平大学”这一学习实践活动主题，扎实有效的开展学习实践活动，并按照各阶段安排的进度要求，切实推进各项工作，在组织领导上高度重视，在方法步骤上精心安排，在推动落实上严格要求，确保学习实践活动有序开展，圆满完成了学习实践活动的各项任务，取得了良好的成效，现将学习实践活动的主要工作总结如下： 一、基本情况和主要做法 （一）、认真准备，深入学习调研，夯实学习实践活动的基础。 1、认真做好准备工作。为加强对学习实践活动的领导，学院成立了实践活动领导小组和工作机构，并结合学院实际，制定了具体活动方案和计划。3月24日，院党委中心组率先学习，统一思想，提高认识，并对各党支部书记进行了集中培训。3月25日我院召开学习实践活动动员大会，院党委书记余照务同志作动员报告，并详细解读了我院深入学习实践活动实施方案，迅速启动我院学习实践活动。 2、认真组织理论学习。一是院党委中心组成员带头学，院中心组分别于3月24日、3月31日、4月14日、5月5日集中学习并进行了研讨；二是以支部为单位组织全体党员每周三下午集中学习，每次学习不少于2小时，总学时达到20小时以上；三是要求退休党员在家自学。要求全体党员以自学和集中学习相结合的方式认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东·邓小平·江泽民论科学发展》等读本，并坚持通读与精读相结合，理论学习与实际工作相结合，做到形式多样，分类学习，注重实效。通过学习使全体党员加深了对科学发展观内涵的认识和理解，不断提高科学判断形势和驾驭复杂问题的能力，加深对新时期党的重大方针政策的理解，围绕学校“211工程”三期建设各项任务，结合学院学科建设、人才培养和服务地方经济社会能力等方面，集思广益，为学校和学院的发展建言献策。 3、认真开展调查研究，积极查找问题。一是通过座谈访谈等形式，深入师生员工，广泛听取群众意见和建议；二是在调查研究、深入思考的基础上，确定调研课题—— “进一步提高教学科研水平，促进经济学院科学发展”，由分管教学、科研副院长负责，并形成了调研报告，在调研报告中提出问题，认真分析问题，提出了解决问题的方法以及整改的措施等。 4、认真组织开展主题实践活动。学习实践活动，要求真务实，突出实践特色，为此结合学院实际，组织了一系列主题实践活动：（1）、为进一步加快学院教材建设改革和提高教学质量，4月22日我院与中国政治经济学年会秘书处、《教学与研究》杂志、安徽人民出版社三家单位联合举办了第一届全国政治经济学教材与课程改革研讨会，邀请了省内外高等学府的著名学者、专家参加，我院部分师生参加研讨会，这次研讨会上，与会代表围绕建国以来高校政治经济学教材的演变、改革、创新等问题纷纷发表见解并进行热烈的讨论，这次研讨会也为我院广大师生提供了难得的学习交流机会，为加快学院政治经济学教材建设和教学改革提供了丰富的经验。（2）、4月26日我院与霍山县农村合作银行共建毕业生实习与培训基地签字揭牌仪式在霍山县农合行举行，双方领导和省、市、县有关负责人等出席了签字揭牌仪式，双方领导就如何落实科学发展观、培养高层次金融管理人才、进一步拓宽合作领域等进行了座谈交流，金融系郑兰祥教授为霍山县农合行中层以上领导和网点负责人做了历时3个小时的《科学发展观视角下的金融危机与中国经济》报告，引起听众强烈共鸣，感到受益匪浅。（3）、4月28日我院邀请了安徽省政府扶贫办主任、安大经济学院兼职教授刘奇同志作了一场题为《新形势下的农村改革新思路》的专题报告，我院部分教师、研究生参加了报告会，会场气氛热烈，效果显著。（4）、5月6日本科生党支部举行了以“积极参加社会实践，全面提升综合素质，增强就业竞争力”为主题的演讲比赛，本科生党员共12名同学代表参加了比赛，其中05财政的杨蕾同学和05金融的朱文琪同学夺得一等奖，另外10名同学分别获得二等奖和三等奖，本次活动旨在进一步加深和提高学生党员对学习科学发展观的认识，体现我院开展深入学习科学发展观活动取得的学习效果，参赛的12名同学结合自身的学习生活情况，紧紧围绕如何践行科学发展，提升综合素质进行演讲，他们朴实的语言，真挚的情感，深深打动的在坐的每一位听众。研究生党员以“加强学术道德规范，倡导严谨治学学风”为主题开展征文活动。（5）、5月9日，经济学系教工党支部组织本系党员教师到浙江临安市调研，本次调研主要考察临安推进社会主义新农村建设的基本情况，在实践中深入学习科学发展观，促进经济学科发展。（6）、5月17日组织导师到怀宁县研究生实践教育基地考察指导。（7