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- 2019-04-02 发布于广东
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第一单元 青春时光第二课 青春的心弦第1框 男生女生学习目标知识目标1.了解男生女生的性别差异和性别优势。2.理解男生女生优势互补的意义。能力目标学会辩证看待性别差异与性别优势。情感、态度与价值观以正确的态度对待性别差异。正确认识自我,发现自我。一、教学导入 照片对比第一张第二张哪一张图片更容易区分性别?为什么?第二张照片容易区分性别,因为到了青春期男生和女生的性别差异变得明显。 进入中学以后,同学们会悄悄地发现无论是自己还是周围的同学在生理上都发生着变化。这是因为你们已处在青春发育期,生理上的成熟使性别特征也越来越明显,男生更像男生,女生更像女生。 二、课堂活动活动一:他和她 大声朗读课本第14-16页正文。完成对本课的初读(气沉丹田 ,声音洪亮 ,吐字清晰,不拖拉,吼!)(2分钟)2.开始课本的第2次阅读,思考问题。(2分钟)(1)进入青春期,男生女生的差异主要表现在哪些方面?(2)对于男生和女生的性别差异,除了受生理因素的影响外,还受哪些因素影响?(3)对性别角色的认识有什么重要意义?在认识性别角色的过程中,我们要注意什么?(1)进入青春期,男生女生的差异主要表现在哪些方面?(2)对于男生和女生的性别差异,除了受生理因素的影响外,还受哪些因素影响?①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多
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