情境对共情的影响.pdfVIP

心理科学进展 2016, Vol. 24, No. 1, 91–100 Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2016.00091 情境对共情的影响 陈武英1,2 刘连启3 (1 江苏师范大学教育科学学院, 江苏徐州 221116) (2 上海师范大学教育学院, 上海 200235) (3 徐州工程学院宣传部, 江苏徐州 221008) 摘 要 共情指的是个体在与人交往的过程中共享并理解他人的情绪状态的倾向, 包括认知共情和情绪共情 两种成分。现实生活中的共情总是发生在一定的具体情境中, 受到情境因素的影响。其中, 情境的公开性或私 密性、意义性等均在不同程度上影响了共情的产生或共情反应的强烈程度。共情对象在特定情境中与共情主 体之间的群际关系、人际关系等也是重要的情境因素, 共情主体对于和自己属于同一群体或拥有较亲密人际 关系的他人更容易产生共情。情境对共情的影响通过自上而下和自下而上两种方式实现。有关情境对共情的 影响研究虽然取得了一定的成果, 但仍然有进一步拓展的空间, 未来的研究需要在情境因素的内涵上进行深 入挖掘, 从认知加工的角度对情境影响共情的机制做更为细致、微观地解析, 还可以从共情主体的视角明确个 体差异如何调节了情境对共情的影响作用。 关键词 共情; 情境; 群际关系; 人际关系; 私密性 分类号 B849:C91; R395 1 引言 大程度上, 共情是产生于特定的情境和关系下” (刘俊升, 周颖, 2008) 。共情的情境效应可能代表 共情(empathy, 也有人译作“移情”)是“个体 着一种适应性的优势, 这种优势使得个体的行为 基于对另一个人情绪状态或状况的理解所做出的 对不同的环境条件有更大的敏感性。为了做出灵 情感反应, 这种情感反应等同或类似于他人正在 活的应对行为, 我们的大脑必须能够加工那些有 体验的感受或可能体验的感受” (Damon, Lerner, 社会意义预测性的情境信息, 例如他人的身份、 Eisenberg, 2006) 。情绪共情和认知共情是共情 意图、感受和行为等。过去的经验和一些相关性 的两种主要成分, 前者是指对他人情绪的情绪性 反应, 即产生和他人相似的情绪体验, 后者指的 可以帮助大脑完成这一过程。在每一次共情加工 是理解他人情绪状态产生的原因(陈武英, 卢家楣, 中, 情境线索可以唤醒过去的经验, 从而允许个 刘连启, 林文毅, 2014) 。共情是近年来认知神经科 体协调内部(过去经验) 和外部(情境评价) 的加工 学、社会心理学、发展心理学、心理咨询与治疗 (Hein Singer, 2008) 。 等领域的热点话题, 国内外已经有学者就共情的 包括共情在内的许多社会认知加工, 例如情 神经机制(Hétu, Taschereau-Dumouchel, Jackson, 绪加工以及决策大多都是发生在一定的社会情境 2012) 、发展趋势(黄翯青, 苏彦捷, 2012)、性别差