111《平均变化率》.pptVIP

* 人教A版普通高中课程标准实验教科书 ——数学选修2-2 1.1.1平均变化率 探究一 t(s) 34 1 24 O 2.5 s(m) 8 16 B (24 , 8) A (1 , 2.5) C (34 , 16) 某人走路的第1秒到第34秒的位移和时间的关系如图所示： 问题1：“从A到B的位移是多少？从B到C的位移是多少？ 问题2： “AB段与BC段哪一段速度较快？” （1）速度快慢是生活用语， 怎样将它数学化？ （2）曲线上BC之间一段几乎成了直线，由此联想到如何量化直线的倾斜程度？ （3）由点B上升到点C必须考察 的大小，但仅注意到 的大小能否精确量化BC段陡峭的程度？为什么？ （4）在考察 的同时必须考察 ，函数的本质就在于一个量的改变(如Y的改变)是相对于另一个量的改变(即X的改变)而言。 1 O A (1 , 2.5) 34 24 2.5 s(m) 8 16 B (24 , 8) C (34 , 16) t(s) 探究一 平均变化率 一般的，函数　　在区间上 的平均变化率为 平均变化率可以表示为: 通过比较AB段的平均速度(约0.24)与BC段的 平均速度( 0.8 )，感知曲线陡峭程度的量化。 （二）课内探究