错率高前20题错答原因分析及补救教学建议策略.docVIP

百度文库专用 錯率高前20題錯答原因分析及補救教學建議策略 【國語文領域六年級】 【B】下列各句「　」中的詞語，何者的詞性與其他三者不同？(A)他對自己的未來充滿了「希望」。(B)父母總是「希望」自己的小孩將來能有所成就。(C)她把「希望」寄託在孩子身上，冀望他們將來能出人頭地。(D)一場大雨沖走了一切，所有的「希望」也隨之付諸流水了。【原始題號056】 1.能力指標：E-2-1-1-1 熟習活用生字語詞的形音義，並能分辨語體文及文言文中詞語的差別。 2.錯答原因：無法正確辨識或判斷詞語詞性。 3.內容說明：辨識或判斷詞語詞性。 4.建議策略：指導詞語「詞性」的辨識及分析。 【D】「他的爸爸是引水員□就是引導商船進港的人□好神氣□」在下列選項中，哪一組標點符號較適合填入以上□中？(A)， ， 。 (B)， ─ ！ (C) ─ ， ！ (D)─ ─ ！【原始題號073】 1.能力指標：F-2-7-1-1 能了解標點符號的功能，並在寫作時恰當的使用。 2.錯答原因：不了解標點符號「驚嘆號」（！）及「夾注號」（─ ─）的意義及使用時機。 3.內容說明：能了解標點符號「驚嘆號」（！）及「夾注號」（─ ─）的意義及使用時機。 4.建議策略：利用課文中的句子，指導學生標點符號正確的使用時機與應用。 從人們出生起，胃就有個秘密通道與腦子相連，讓甜食轉變成甜蜜幸福滋味。進入