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- 2019-04-03 发布于湖北
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初二上册教案
引 言
一、 教学目的:
1、激发学生学习物理的兴趣和愿望。
2、初步了解物理研究的内容,认识学习物理的重要性。 3、指导学生学习物理的主要方法。
二、 教具:
木槽、玻璃球、弹片、玻璃杯、硬纸片、水、烧杯、热水、凸透镜、塑料扎绳、 电炉、电磁铁、低压电源等。
三、 教学过程:
1、引入新课: 从现在开始,我们将要学习一门新的课程——物理,它是一门非常有趣的,非 常有用的自然科学。物理是研究自然界中物理现象发生的原因及变化的科学的一门 学科。掌握它,不仅能解开我们所面对的千变万化物理现象的谜底,而且也能更好 地利用自然,改造自然,为人类造福。 2、物理研究什么 引导学生看 0-1 的 5 幅图, 由学生表述各个图中所发生的现象, 再让学生多举一 些生活中的例子。教师帮助指出各图中的所举的例子,哪些是力的、热的、光的、 电的现象,物理研究的就是这类关于力的、光的、电的现象,找出它们发生的原因 和规律。 3、物理是有趣的 物理课不是简单地向我们揭穿谜底,而是要引导我们像科学家那样去研究、探 索这些物理现象。这样,我们在物理课上,不但由于解开长期困惑我们的谜而欢欣, 还能使我们
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