电视编导课程大纲.DOC

PAGE PAGE 1 《电视节目编导》课程大纲 课程名称（中、英文） 电视编导概论 课程编码 学时与学分： 32+20/3 先修课程：电视摄像、电视编辑、电视新闻采写等 课程教学目标 综合运用所学的电视课程理论知识和实践技能，独立编导完成一部有一定长度的、有一定深度、具备不同形式元素的、有一定艺术质量、基本达到播出水平的电视短片。可纪实类亦可虚构类。 适用学科专业 广播电视专业学生及有志于从事电视节目创作〔包括爱好DV创作〕的学生。 基本内容与学时安排 第一章 绪论 编导概述【2学时】 第一节 概念辨析 第二节 职责描述 第三节 各项素养 第二章 编导的思维方式【2学时】 第一节 视听思维 第二节 蒙太奇思维 第三节 造型思维 第三章 节目编导的题材运作【4学时】 第一节 节目类型与题材划分 第二节 题材策划与感染力因素分析 第三节 策划案的写作 第四章 导演与剧作基础【4学时】 第一节 认知剧本 第二节 选择剧本 第三节 分析剧本 第四节 体现剧本 第五节 导演的职责与工作 第五章 预结构【4学时】 什么叫“预结构” “预结构”的基本元素 主题和意念 时空形式 时间 空间 人物 组织方式 组织方式的特性 清理思路 结构诸要素 文案式结构 第六章 现场调度【4学时】 什么是现场调度 现场调度的构成 场景 人物 摄像机 自主意识 时空观念 实现节目构思 观察、推测与想象 控制与指挥 第七章 拍摄方案【4学时】 现场呈现 要素镜头 关键镜头 景物镜头 拍摄方式 摆拍 抓拍 抢拍 秘拍 情景再现 第八章 音乐在电视中的作用【2学时】 第一节 强调和提高作品的感情色彩 第二节 剧作作用 渲染气氛 概括和揭示主题 激发联想 刻画人物形象和描绘景物 音乐转场和扩展时空 第九章 声音的综合艺术处理【2学时】 声音的层次 声音的主次与连贯、交替、补充、呼应 第十章 不同类型节目的编导【4学时】 第一节 电视纪实类节目编导 第二节 电视剧情类节目编导 第三节 电视文艺节目编导 教材及参考书 《理解电视：电视节目类型的概念与变迁》 （英）大卫·麦克奎恩 著 《电视节目策划与编导》 张静民 著 《电视节目结构方法》 童宁 著 《电视新闻节目中的创新思维》 王阳 著 《现代电视纪实》 朱羽君 著 《微电影创作：从构思到制作》 丹·格斯基 著 刘思译 《影视导演基础》 王心语 著 《纪录片创作完全手册》 迈克尔.拉毕格著 何苏六 等译 《影视导演技术与美学》迈克尔.拉毕格著 卢蓉等译 考核方式 实验+讨论+作品