2016版软件工程专业培养方案(版).pdfVIP

软件工程专业本科培养方案 （2016 版） 一、专业简介 软件工程专业是一门对大规模复杂软件系统进行开发、维护和管理的工程性学科。 是教育部实施“卓越工程师教育培养计划”专业和湖南省特色专业。已获得硕士、博士 授予权及博士后流动站，是湖南省重点学科。师资队伍由专职、兼职、企业教师以及境 外教师构成。通过多年实践，构建了一套完整的学生工程实践能力评估与优化体系，注 重项目开发与管理能力、创新创业能力、团队协作意识和国际竞争力的培养，已经形成 了特色鲜明、成效显著的精英型软件人才培养模式。 二、培养目标 软件工程专业主要研究软件开发方法、技术、工具及质量管理等内容，借助于计算 机科学、数学、管理科学等诸多学科的知识，经济有效地解决软件开发及应用过程中的 问题。本专业贯彻“面向业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以国民经济和 社会信息化需求为导向，以构思、设计、实施和运行实际工程为工程教育背景环境，培 养具有一定的人文道德素质，拥有良好团队协作精神和国际视野，软件理论基础知识扎 实，能综合运用专业知识分析和解决实际软件工程问题，具有软件产业实践经验，适应 现代化工程团队、新产品和新系统开发需求，能依据工程需要自发学习并优化自身的理 论知识体系，拥有较强创新创业能力的精英型软件工程技术人才。 本专业毕业的学生，既可从事软件工程基础理论研究、大中型软件系统开发、软件 工程项目管理、新方法和新技术开发等软件工程领域的科技工作，也可承担软件企业管 理、软件开发技术管理及软件企业市场经营等工作。 三、培养要求 软件工程专业培养要求：要求学生系统掌握本专业的基础理论和专业知识，参加由 具有软件工程实践经验的导师与软件企业中业务水平高的工程师联合指导的工程实践； 要求学生具备软件工程项目的开发、管理和协调能力；注重工程实践能力、组织管理能 力和创新创业能力培养。对毕业生在知识、能力与素质方面的具体要求如下： 1.知识要求 ①软件工程基础理论知识：掌握软件工程相关的基本理论和基础专业知识，具备从 事软件工程工作所需的相关数学、自然科学和人文社科知识。 A. 具有解决复杂软件工程问题的数学、自然科学和人文社科知识结构; B. 具有工程基础和软件工程基础知识; C. 具有合理的软件工程专业知识结构; 1 D. 能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决复杂软件工程问题。 ②软件项目管理与开发知识：熟悉并掌握先进的软件项目管理及软件开发方法、技 术、过程和工具，掌握主流系统软件和应用工具软件与环境。 A. 通过复杂软件工程问题的工程实践理解并掌握软件工程管理原理和经济决策方 法; B. 学习一种或多种软件工程支撑工具与环境的使用及应用条件; C. 教学活动中包涵了一定数量的非验证性实验或软件工程项目，实验或项目蕴涵 复杂软件工程问题; D. 熟悉一种或多种软件开发方法，掌握主流的软件开发技术、过程及应用条件。 ③软件工程职业知识：熟悉软件开发与应用的标准、法律、法规和规范，了解职业 发展的特点和创业基本知识。 A. 了解国家的可持续发展战略，及环境保护的相关法律法规; B. 熟悉软件法规，了解软件工程相关的规范和行业标准; C. 了解复杂软件工程问题的任何工程实践都有可能对环境与可持续发展产生影 响。 D. 了解软件工程职业发展的特点和软件产业创业基本知识。 ④软件工程应用领域知识：熟悉一个应用领域相关知识，了解软件工程的发展动态。 2.能力要求 ①求学能力：具有较强的软件工程学科科学研究与终身学习能力。 A. 在实验或项目研究分析过程中能够运用相关科学原理和方法分析研究复杂软件 工程问题，可以建立定性或定量模型进行分析研究比较。 B. 在实验或项目研究分析过程中能够体现数据信息收集与参数分析检验能力、数 据信息分析综合能力; C. 能够就复杂软件工程问题独立撰写课堂讨论报告、课程设计说明书、综合实验 报告、创新竞赛活动报告、毕业设计报告、工程项目解决方案或学术论文; D. 能理解自主学习和终身学习的必要性，掌握自主学习和终身学习的方法，能根 据环境变化不断改进学习方法