第五章 第三讲 机械能守恒定律及其应用.pptVIP

点击下图进入“创新演练·大冲关” [典例启迪] [例2]　(2011·菏泽模拟)如图5 －3－7所示，斜面轨道AB与 水平面之间的夹角θ＝53°， BD为半径R＝4 m的圆弧形轨 道，且B点与D点在同一水平 面上，在B点，斜面轨道AB 图5－3－7 与圆弧形轨道BD相切，整个轨道处于竖直平面内且处处光滑，在A点处有一质量m＝1 kg的小球由静止滑下，经 过B、C两点后从D点斜抛出去，最后落在地面上的S点时的速度大小vS＝8 m/s，已知A点距地面的高度H＝10 m，B点距地面的高度h＝5 m，设以MDN为分界线，其左边为一阻力场区域，右边为真空区域，g取10 m/s2，cos53°＝0.6，求： (1)小球经过B点时的速度为多大？ (2)小球经过圆弧轨道最低处C点时对轨道的压力多大？ (3)小球从D点抛出后，受到的阻力Ff与其瞬时速度方向始终相反，求小球从D点至S点的过程中阻力Ff所做的功． [思路点拨]　解答本题时应注意以下三个方面： (1)轨道ABCD光滑，只有重力对小球做功． (2)MN左侧阻力场区域，有阻力对小球做负功． (3)B、D等高，两处小球速度大小相等． [答案]　(1)10 m/s　(2)43 N　(3)－68 J [归纳领悟] 应用机械能守恒定律的基本思路 (1)选取研究对象——物体或系统． (2)根据研究对象所经历的物理过程，进行受力、做功分 析，判断机械能是否守恒． (3)恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末 状态时的机械能． (4)选取方便的机械能守恒定律的方程形式(Ek1＋Ep1＝Ek2 ＋Ep2、ΔEk＝－ΔEp或ΔEA＝－ΔEB)进行求解． [题组突破] 3. 如图5－3－8所示，用一轻绳系一 小球悬于O点．现将小球拉至水 平位置，然后释放，不计阻力． 小球下落到最低点的过程中，下 列表述正确的是 (　　) 图5－3－8 A．小球的机械能不守恒 B．小球所受的合力不变 C．小球的动能不断增加 D．小球的重力势能增加 解析：整个过程中只有重力做功，故小球的机械能守恒，由机械能守恒知小球重力势能的减少等于动能的增加，故选项C正确． 答案：C 4．如图5－3－9所示，在高1.5 m的光滑平台上有一个质量 为2 kg的小球被一细线拴在墙上，球与墙之间有一根被压缩的轻质弹簧．当烧断细线时，小球被弹出，小球落地时的速度方向与水平方向成60°角，则弹簧被压缩时具有的弹性势能为(g＝10 m/s2) (　　) 图5－3－9 A．10 J　　　　　　　　B．15 J C．20 J D．25 J 答案：A 5.如图5－3－10所示，质量为m的小球 在竖直面内的光滑圆形轨道内侧做 圆周运动，通过最高点且刚好不脱 离轨道时的速度为v，则当小球通过 与圆心等高的A点时，对轨道内侧的 图5－3－10 压力大小为 (　　) A．mg B．2mg C．3mg D．5mg [典例启迪] [例3]　如图5－3－11所示，半径为 R的四分之一圆形支架竖直放置，圆 弧边缘C处有一小定滑轮，绳子不可 伸长，不计一切摩擦，开始时，m1、 m2两球静止，且m1＞m2，试求： 图5－3－11 (1)m1释放后沿圆弧滑至最低点A时的速度． (2)为使m1能到达A点，m1与m2之间必须满足什么关系． (3)若A点离地高度为2R，m1滑到A点时绳子突然断开，则m1落地点离A点的水平距离是多少？ [思路点拨]　解答本题时应注意以下三个方面： (1)判断m1和m2组成的系统机械能是否守恒． (2)“m1能到达A点”的含义． (3)绳断后，m1将被平抛． [归纳领悟] (1)对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程中， 系统的机械能是否守恒． (2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移 关系． (3)列机械能守恒方程时，一般选用ΔEk＝－ΔEp的形式． ? [题组突破] 6.一不计质量的直角形支架的两直 角臂长度分别为2l和l，支架可 绕水平固定轴O在竖直平面内 无摩擦转动，支架臂的两端分 别连接质量为m和2m的小球A 图5－3－12 和B，开始时OA臂处于水平位置，如图5－3－12所示，由静止释放后，则