(15份试卷合集)桂林市2017-2018学年道德与法治七下期末试卷汇总word可编辑.docVIP

PAGE 七年级下学期期末道德与法治试题含答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑．每小题3分，共45分） 1．青春期男女生各自会出现特有的生理现象，生理性別特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异是（　　） A．男生普遍高于女生 B．女生比男生重 C．青春期男女第二性征的相继出现 D．男生有喉结，女生没有 2．文天样《过零丁洋》中的名句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”体现了怎样的情感（　　） ①爱国主义情感 ②基础性情感 ③高级情感 ④正面的体验 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．知耻，是自尊的重要表现。只有有了羞耻之心，才有了自觉抵制不良诱惑的精神力量。才能够自觉地改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情。知耻自尊体现的道理有（　　） ①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义　 ②体验负面感受未必是件坏事　 ③负面情感体验危害身心健康　 ④善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 4．小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。经过心理咨询，他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种调节情绪的方法是（　　） A．转移注意力 B．合理宣泄 C．理智控制 D．改变认识 5．漫画《言传身教》主要体现了对未成年人的（　　） A．社会保护 B．司法保护 C．家庭保护 D．学校保护 6．习近平说，反腐败就要“苍蝇老虎一起打”。这体现了（　　） A．公民在法律面前一律平等 B．我国的法律是全体公民意志的体现 C．我国的法律要体现和维护人民群众的利益 D．我国公民都能直接惩治违法犯罪行为 7．七年级学生肖明经常在站留言，提出一些有利于学校建设和发展方面的建议。他的这种做法（　　） A．是错误的，因为学校的事情用不着他操心 B．是有主人翁意识的表现，因为他为学校的发展贡献了自己的力量 C．是不对的，因为学生最主要的任务是搞好学习 D．是无用的，因为学校建设是老师和校长的事，与学生无关 8．我们在努力建设美好集体的同时，也收获着自己的成长。这表现在集体生活中，我们（　　） ①学会接纳他人、理解和包容他人 ②学会关爱他人，互相帮助 ③学会参与，学会担当 ④为自己赢得众多名利 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①③④ 9．漫画《团结是金》启示我们，在集体生活中要（　　） A．唯我独尊，瞧不起人 B．拉帮结派，建立自己的小团体 C．只关心自己的事情，对其他的事概不关心 D．加强同学间的团结协作 10．对法律的认识正确的是（　　） ①法律是统治阶级意志的体现 ②法律是用来统治国家、管理社会的工具 ③法律是调整社会关系的标尺 ④法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 11．在社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量来调节人们行为的规则是（　　） A．法律 B．道德 C．规章 D．纪律 12．欣赏漫画《追责》，漫画告诉我们（　　） ①我国的法律只对退休人员有约束作用 ②靠国家强制力保证实施是法律的重要特征 ③贯彻落实我国的法律法规有利于维护社会公平和正义 ④我国法律对全体社会成员具有普遍约束力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．有人说：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”这说明（　　） ①道德比法律更加有效 ②法治社会，道德没有什么作用 ③法律由国家强制力保证实施，更具权威性 ④人们道德水平的提高，有利于增强遵法守法的意识和自觉性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．对法治的正确理解是（　　） ①法治就是人治 ②法治就是依法治国 ③法治是人们共同的生活方式 ④法治是现代国家最文明、最合理的治理模式 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。小到文明过马路，大到依法治国，法治的实质是对法律制度的内化和认同，是对法律至上的信奉和坚守。作为青少年要（　　） ①尊崇法律，信赖法律，遵守法律，捍卫法律 ②不断提高道德水平，促进法治生活方式的形成 ③在实现自身利益的过程中，自觉维