《寻找花园里的春天》社会体验主题活动记录表.docVIP

《寻找花园里的春天》社会体验主题活动记录表 时间： 班级： 姓名： 我们的记录 听我说…… 我们的记录 春天的植物 我还发现…… 春天的动物 我还想知道…… 春天里的人们 指 导 建 议 1.和孩子一起参加春天的活动（风筝、采摘等），外出时，提醒孩子紧跟成人，不随意离开。 2.和孩子讨论一些春季自我保护的方法（抵抗流感、多锻炼身体等） 3.引导孩子运用看、听、闻、等各种感官感知春天的季节特征，观察常见的动植物（如：蚂 蚁、蜜蜂、燕子、蝌蚪、迎春花、桃树、柳树、小草），鼓励孩子用相机等工具和孩子一起 记录春天，并用语言描述自己的发现。 4.结合生活实际，引导孩子感知常见的自然现象。（如：春雨、春雷。）