概率统计案例.doc

（四）概率、统计案例 教学安排（13课时） 学习内容 新增内容 淡化内容 不要求内容 删减内容 统计与概率 统计案例 全部 用配方法导出线性回归系数公式 教学要求与设计 内容标准 学习要求 教学建议 离散型随机变量及其分布列 1．理解取有限值的离散型随机变量的概念． 2．能应用排列、组合及概率的知识求某些简单的离散型随机变量的分布列． 3．在对具体问题的分析中，认识分布列对于刻画随机现象的重要性． 1．通过学生熟悉的实例设置情境引入随机变量，了解如何从定量的角度研究随机变量，展示随机现象的刻画过程，从而发展学生的数学思维． 2．通过实例比较，从中体会“离散型随机变量”与“随机变量”的区别． 3．从实例中发现并阐述离散型随机变量分布列的两个性质． 超几何 分布 1．理解超几何分布及其导出过程． 2．能对超几何分布进行简单的应用． 3．通过实例，体会超几何分布是应用广泛的重要分布类． 1．通过实例（如彩票抽奖等）导出超几何分布，让学生观察其规律，并将此规律推广到一般情况． 2．在教学中，应注意解释超几何分布的引入背景以及随机变量的取值范围． 3．通过一定的练习，加深对超几何分布的理解，体会数学模型化思想． 二项分布 1．了解条件概率的概念，了解条件概率的公式，并能解决一些简单的实际问题． 2．了解两个事件相互独立的概念，并能利用事件的独立性计算随机事件的概率． 3．理解n次独立重复试验