北师大版第九册《诸葛亮少年时代的故事》.pptVIP

诸葛亮少年时代的故事 学习目标 　　1. 认识到不是什么时候都可以用智谋的。有时候可以用智谋，有时侯是不能用智谋的，聪明要用在正地方。 　　2. 学习诸葛亮知错就改的做法。 　　3.学习人物的心理描写的方法。 这篇课文主要讲什么？ 本课叙述了诸葛亮少年时代非常喜欢听先生讲书，为了延长听书时间偷偷喂米给打鸣的公鸡，弄巧成拙，被先生发现，撵出了学校，非常后悔，认识了自己的错误。在得到了先生原谅后，更加尊敬先生，先生也更喜爱他，把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，为后来成为大政治家和军事家打下了基础。 理清课文脉络 课文共分5个自然段。可分为两个部分。 1―3自然段写聪明好学的诸葛亮，为了延长听书时间偷偷喂米给打鸣的公鸡，弄巧拙，被先生发现，撵出了学校。 4―5自然段写诸葛亮回家后非常后悔，认识了自己的错误。在得到了先生原谅后，更加尊敬先生，先生也更喜爱他，把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，为后来成为大政治家和军事家打下了基础。 提出要求，引导初读。 1、自由读文，要求把课文读得正确、流利、有感情。 2、划出自己在阅读时不理解的字词句等问题。 分小组学习，展开讨论。 讨论自渎时遇到的字词句障碍并完成以下思考题。 （1）????诸葛亮为什么感到十分扫兴？他想出了一个什么主意？ （2）????用波浪线划出诸葛亮后悔的语句，蹦试着有