25系统化舞蹈模块的教学初探.DOCVIP

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2020-01-22 发布于天津
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系统化舞蹈模块的教学初探刘超作为一名高中音乐教师在完成教学任务的同时做好特长生的培养是教学任务的重中之重在培养特长生的过程中接触到很多舞蹈专项的学生虽然自身条件较好但没受过专业训练想从高中开始进行训练无疑增加了难度更无法与童子功们相提并论因此舞蹈教育应从少儿抓起鉴于此我对少儿舞蹈教育进行了一番探索和研究一少儿舞蹈学习之现状舞蹈是儿童感兴趣且易于接受的一种肢体表现形式它通过音乐和动作的结合把舞蹈意境表现出来以此来培养孩子的思维能力所以舞蹈教育成为实现德智体美全面发展的一个重要组成部分也是实施素质教

25系统化舞蹈模块的教学初探刘超作为一名高中音乐教师，在完成教学任务的同时，做好特长生的培养是教学任务的重中之重，在培养特长生的过程中，接触到很多舞蹈专项的学生，虽然自身条件较好，但没受过专业训练，想从高中开始进行训练，无疑增加了难度，更无法与“童子功”们相提并论，因此，舞蹈教育应从少儿抓起。鉴于此，我对少儿舞蹈教育进行了一番探索和研究。一、少儿舞蹈学习之现状舞蹈是儿童感兴趣且易于接受的一种肢体表现形式。它通过音乐和动作的结合，把舞蹈意境表现出来，以此来培养孩子的思维能力。所以舞蹈教育成为实现德智体美全面发展的一个重要组成部分，也是实施素质教育的一个良好手段。随着当今社会·天覆地的