2019年二年级下册有余数的除法练习题及解析.docVIP

1．圈一圈，填一填。 　　（1）15个◆，2个2个地圈。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 　　圈了（? ?）组，剩下（??）个。 　　（2）22个☆，5个5个地圈。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 　　圈了（? ?）组，剩下（??）个。 　　考查目的：借助圈一圈，填一填等多种表征形式，帮助学生理解余数及有余数的除法的含义，学会确定商与余数的名数。 　　答案：（1）7 、1 ；7 、1 ；（2）4 、2 ；4 、2 。 解析：学生根据操作写出除法算式，并说说算式中每个数的含义。 　　2．分一分，填一填。 　　（1） 13个，每人分3个，可以分给（? ???）人，还剩（? ???）个。 ???????????? 　　（2） 13个，平均分给4人，每人分到（? ???）个，还剩（? ???）个。 ???????????? 　　考查目的：借助多种表征形式，帮助学生理解余数及有余数的除法的含义，学会确定商与余数的名数在两种情况下的异同。 　　答案：（1）4 、1 ；4、1 ；（2）3、1 ；3 、1 。 解析：本题涵盖了平均分的两种情况（包含与等分），使学生进一步体会在有余数的除法中，商和余数的名数在等分除时相同，包含除时不同。 　　3．有17枝铅笔，选一种装法圈一圈，填一填。 　　　 第一种装法：6枝装一盒　　　　第二种装法：5枝装一盒 我选的是