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XX征文演讲稿
演讲稿一:学习雷锋 五十年来,尽管不无干忧,“雷锋之歌”依然越唱越响,因为他的基调来自我们民族的传统美德,因为他韵律缘于我们党的政治本色.时代唿唤雷锋,人民需要雷锋,不在他有什么惊天动地的业绩,而是从他身上能够感受到一种美好的存在,能够体会到一种可以被普通人汲取的精神力量.正因如此,雷锋精神超越了国度,超越了信仰,超越了文化背景.他正向四面八方传播……1940年12月18日,雷锋出生在简家塘.时光倒流半个多世纪,这一带也青山绿水,茂林修竹,田畴层叠,阡陌交错,但自然景观的秀美却掩盖着世事的不平. 童年,他痛恨却又坚强.他痛恨当时的帝国与封建主义社会,痛恨欺压农民的地主、劣绅,痛恨自己年龄太小,只能眼看着受侵略,而无法用自己的力量去抵抗这一切!但是,面临坎坷和曲折,庚伢子没有沉沦,毅然走进了学校,为以后参加革命打下了坚实的基础! 雷锋最崇尚的人是保尔·柯察金,从他身上,雷锋学到了“向往崇高,拒绝平庸,岗位平凡无妨,做人不能平庸”的做人原则.正像他在雷锋日记中所写的那样:“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河边之柳.我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生.” 青年,他激情一生,奉献一生.雷锋精神从此显现!雷锋精神是好心,为别人驱散寒意;是学会宽容;是面对困难奋力攀登;是对自己的前程竭尽所能;是对母亲的疲累感到心疼;是心灵中指路的明灯…… 但是,老天总是如此的不公平!当他倒在那作木方子下的那一刻,死神在召唤他!雷锋,他最后呻吟着,挣扎着,他要挣脱死神的魔爪!他并非贪生怕死之辈,只是还想留下,为人了服务! 雷锋虽然走了,但他的精神,就像那冉冉的太阳,地宇宙中永恒! 1963年3月5日,毛泽东主席亲笔题词发表:“向雷锋同志学习!”从此以后雷锋的故事传遍了全国,乃至全世界! 如今,雷锋精神不仅在中国传唱,连外国的学生也“学雷锋”,在美国,学雷锋已经成为学校对学生是否毕业的一项考核标准.高中生能否获得毕业证书,除了学分,成绩等要求外,还要求无偿地为社会服务数十个小时.申请大学时想要在这方面打动招生老师,六七十个小时为“学雷锋”是远远不够的! 50年来,全世界都在在历程弘雷锋精神,它是我们中华民族精神的一部分.啊!雷锋,我们的兄弟,我们的榜样,“你的精神就像一滴特殊的油,能覆盖整个海洋,使世界变得更加平静!” 是的,雷锋属于中国,属于东方,也属于全世界!雷锋属于昨天,属于今天,也属于明天! 雷锋精神如同一面火红的战旗,将永远在我们队伍的前头迎风招展,猎猎飘扬. 演讲稿二:坚持依法治校 推进教育事业发展 尊敬的评委、领导,各位教育同仁: 大家好!今天,我演讲的题目是:坚持依法治校 推进教育事业发展 当第一缕晨曦映照在大地上,当第一颗繁星闪烁在夜空中,大自然的法则无时无刻不支配着穹苍.茫茫人海,芸芸众生,社会的法则也无处不在地规范着每个人的行为.从原始的氏族规则,到文明社会的法律,“以规矩为方圆则成,以尺寸量长短则得,以法教治民则安”. 当我们谈及“法律”这个严肃的词汇时,大家联想到的可能是厚厚的法典,或许还有冰冷的达摩克利斯之剑.但我想说,“法治”并非高高在上、遥不可及,它存于无形、温暖地守候在我们的身边.它是人类自由翱翔的风筝线,是和谐校园的守护神. 《义务教育法》的出台,让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布,使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施,使广大青少年触摸到了法律的温暖.同样,作为教育工作者,我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手,为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带. 近年来,学校一桩桩涉及法纪之事频频出现,北航大学在招生过程中出现的巨额勒索行为,某高校教师利欲熏心、铤而走险出卖英语过级考试答案;时下的巨额择校费、学生作弊、师德出轨、学生殴打教师、学术腐败、学校安全等等,这一丝丝杂音袭扰着校园的安宁,一双双黑手玷污着校园的圣洁.回忆往昔,当“法”还睡在书中、挂在口头、流于形式的时候,学生的伤害事件让教师揪心,教师被殴打却得不到处理使学校寒心,社会各部门随意让学生停课参加宣传活动让校长痛心.今天,当“法”真正掌握在我们手中的时候,这些所有让教育工作者怨声载道的话题,在法治的力量下让我们看到了曙光. 请听:《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的学生伤害事故,由于学生或者监护人过错造成的伤害,学校将不承担责任;同时由于不可抗力或意外因素造成的伤害,学校在已经履行了相应职责的情况下,也不承担法律责任.这一规章的出台与施行,使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂,纠纷得不到及时解决的情况一去不复返,家庭学校各司其职、各负其责,整个社会
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