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山东省2016年普通高校招生(春季)考试
护理类专业知识考试说明
本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《护理专业教学指导方案》、《中医护理专业教学指导方案》及我省中等职业学校的教学实际为编写依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录与护理类专业有关的教材为主要参考教材。
本考试说明主要包括护理类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学等专业核心课程中的相关知识,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求
(一)人体学基础
1.人体的基本结构与功能
(1)掌握常用的解剖学术语,生命活动的基本特征。
(2)掌握机体功能活动的调节;了解机体与环境。
(3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;理解主要细胞器的功能。
(4)了解细胞的生物电现象,肌纤维的收缩功能。
(5)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点。
(6)掌握结缔组织的分类和疏松结缔组织的组成;理解固有结缔组织;了解软骨组织和软骨、骨组织与骨。
(7)掌握血液的组成,血浆的成分及作用、血浆渗透压,血细胞的正常值、形态功能及生理特性;理解血清与血浆的概念,血液的组成和理化性质。
(8)掌握血型与输血;理解血液凝固与纤维蛋白溶解。
(9)理解肌组织的分类;了解骨骼肌、心肌。
(10)掌握突触的概念与结构;理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞的分类及功能。
(11)了解皮肤结构
2.运动系统
(1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形态和构造,椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、髂骨及股骨的主要结构;了解颅骨的名称及位置。
(2)掌握关节的基本结构和运动,椎骨间连接,肩关节、髋关节、膝关节、肘关节的组成及特点,骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助结构;了解桡腕关节及踝 关节的结构,足弓的概念及功能。
(3)理解骨骼肌的构造,骨骼肌的辅助结构,腹肌及肌间结构、膈肌的特点;了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。
3.消化系统
(1)掌握消化系统的组成,上、下消化道的概念,胸部的标准线及腹部分区;理解消化管壁的微细结构。了解消化、吸收的概念。
(2)掌握牙的形态、构造;理解牙周组织,舌的形态、构造;了解唇、颊、腭、唾液腺。
(3)掌握咽的位置及分部,食管的位置、分部、三处生理性狭窄及临床意义;了解食管微细结构特点。
(4)掌握胃的形态、分部、位置、运动,胃液的成分及其作用;理解胃的微细结构和毗邻。了解口腔内消化。
(5)掌握小肠分部及小肠内消化;理解小肠粘膜的结构特点和食物的吸收,
(6)掌握阑尾的位置,麦氏点的概念,直肠和肛管的特点;了解大肠的分部及大肠的功能。
(7)掌握肝、胰的位置、形态结构,输胆管道;理解消化器官活动的体液调节。
(8)理解腹膜与脏器的关系;了解腹膜与腹膜腔的概念,腹膜形成的结构。
4.呼吸系统
(1)掌握呼吸系统的组成,左、右主支气管的结构特点及临床意义;理解鼻旁窦的组成及开口部位,喉腔的分部及各部结构特点;了解喉各软骨。
(2)掌握肺位置、形态及体表投影;理解肺的微细结构。
(3)掌握肺通气;理解气体的交换和运输;了解呼吸运动的调节。
(4)掌握胸膜腔负压的形成及生理意义;理解胸膜下界与肺下界的体表投影;了解胸膜分部、胸膜腔的概念,纵隔的概念和分部。
5.泌尿系统
(1)掌握泌尿系统的组成。
(2)掌握肾的位置、形态;理解肾的剖面结构及微细结构。
(3)掌握膀胱容量、位置、膀胱三角的概念,女性尿道的长度及形态特点;理解输尿管三处狭窄的位置。
(4)掌握尿生成的过程;理解影响尿生成的因素;了解尿液及其排放。
6.生殖系统
(1)掌握男性生殖系统的组成,男性尿道的长度、分部、狭窄和弯曲;理解睾丸的位置、结构和功能,前列腺的位置;了解附睾、输精管、射精管的位置。
(2)掌握女性生殖系统的组成,会阴的概念,子宫的位置、形态及分部,子宫内膜周期性变化与卵巢周期性变化的关系;理解卵巢的位置、形态、结构和功能,输卵管的位置与 分部;了解子宫壁的结构与阴道的形态。
(3)掌握乳房的内部构造;了解乳房的位置和形态。
7.脉管系统
(1)掌握心的位置、形态、心腔的结构及其体表投影;理解心的传导系统,心的血管,心脏生理;了解心壁的结构和心电图。
(2)掌握动脉血压与动脉脉搏;理解体循环、肺循环的途径,主动脉的行程、主要分支及分布,静脉血压与静脉血流;了解微循环、组织液
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