XX年秋学期期中考试总结与反思.docxVIP

XX年秋学期期中考试总结与反思 　　李亚　　我校区期中考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况；学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以校区对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。虽然每个环节出现点点差错，也是情理之中，现就期中考试后的工作进行总结与反思：　　一、准备工作　　考前周校长和仓校长戴主任以及我一起会办考试事务，确定考试时间和出卷方案。在上周一上午周校长找安排监考和阅卷登分等事宜，我在周三把整个安排分发给了大家。　　二、考试工作　　本次考试监考情况好于以往，学校在考前就通知了教师监考须知，对有关监考工作提出了明确、操作性强的要求，通过这些工作，整个考试过程得以顺利开展，取得了较好的效果，学校对此次考试进行了巡视。　　三、阅卷工作　　本次阅卷采用集中阅卷，部分学科因为人员关系实行随考随阅，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。　　四、考后工作　　考试结束后，我们主要做了如下工作：　　1.学校及时计算出考试成绩；　　2.教师写出了所教学科试卷分析；　　3.教师对试卷进行了全面的讲评，学生进行订正，带回家家长签阅。　　4.对期中工作进行总结反思。　　反思建议　　有许多教师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为　　重要的考后反思工作，我以为：无论考试成绩优或劣，考试后都要认真地进行总结，因为只有这样，师生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了问题的根结，在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。 期中考毕竟只是一次阶段性的诊断测试，不能将其结果“夸大化”和“绝对化”，家长和老师应该帮助学生剖析期中考试成败的原因。　　建议各位老师，在期中考试后，向自己提出三个问题：　　1.我的课是不是有效的高效的？　　2.学生基本的练习题是不是全都掌握，学生是不是充满激情的？　　3.如果学科成绩不理想，我是不是在自己身上找点原因？　　最后，感谢大家的辛勤付出，更要感谢我们季定艳老师、戴文广老师、刘必　　祥主任、王敏、仇美玲等等老师的辛勤协助。  第二篇：20xx年秋学期期中考试教学总结 3500字 　　20xx年秋学期期中考试教学总结 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。声和则响清，形正则影直。”教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。 　　利用这个时间，把前一段的有关工作简要的进行总结。　　我们的老师都能够按照学校的要求，努力地开展各项工作，可以这样讲，尽管在开展工作的过程当中，会存在某些差异，这都是对工作理解程度的偏差，或者是我这一级领导对工作指导的不到位的原因，不存在教师工作态度的问题，所以在这里对咱们教师辛勤的工作、敬业的精神表示感谢!　　一、常规管理工作　　在考勤上，咱们老师都能够严格的履行考勤手续，及时的请假和消假，不存在不请假就外出的情况。　　在日常授课上，年级组长认真负责，能够很好的安排教师的调课工作，保证了教学秩序的正常进行，咱们的老师也都能够支持年级组长的工作，给于积极的配合。　　在备课上，都能够认真的在自己的工作岗位上钻研业务，认真备课，不乱窜备课室，进入领导办公室都敲门，再规范程度上都有很大程度上提高。 在校本教研工作上，我们本学期的校本教研主题为“课堂教学模式探索”；“学科学生学业综合素质评价”。　　在课堂教学模式探索方面，以照教研组为单位，大多数教师都讲了公开课，通过探索初步形成了具有学科特点的课堂教学模式，在这里不一一列举，在这里需要和大家讲的是，每一种教学模式，都不要为了迎合学校的工作而套一个模式，　　为什么把这个主题定义为“探索”，目的就是在实践中不断地完善，