学党史、知党情、跟党走主题团日活动的总结.docxVIP

学党史、知党情、跟党走主题团日活动总结 　　“学党史、知党情、跟党走”主题团日活动总结　　【活动时间】20xx年x月x日　　【活动地点】　　【活动主题】学党史、知党情、跟党走　　【活动目的】通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，　　加强我团支部成员对党的认识，带领我们团结一致，一　　心一意跟党走。进一步加强我党支部的内部建设，提高　　我团支部内部凝聚力。同时通过竞赛的形式激发同学们　　在生活中关注党的建设的热情。　　【主办单位】　　【指导单位】　　【指导教师】　　【活动参与者】　　团支书： 负责活动总策划及活动的总结工作　　副团支书： 负责活动总策划及活动的总结工作　　组织委员： 负责活动的组织及活动中的主持人工作　　宣传委员： 负责活动的宣传及动员工作　　【活动形式简介】一是观看有关党的建设历程的视频，使同学们对党史党情有一个大致的了解；二是分组进行有关党史党情的知识竞赛，激发同学们学习党史党情的热情；三是支部成员分享个人心得体会，表明个人学党史知党情跟党走的决心。　　【活动流程】　　一 前期准备阶段： 1.召开支委会会议，初步确定活动方案　　接收到活动通知后，我班立即召开支委会会议，对活动的方案进行商讨，并寻求了其他支部成员的意见，最终确定了两个备选方案：方案一：集体到国家博物馆参观；方案二：开展与党建有关的知识竞赛。　　2.召开团员大会，确定活动主题、时间、地点及最终活动方案　　初步确定活动方案后，召开团员大会，确定了以“与党同行”为主题，时间定于4月x日，地点定在思源楼103教室，并从各个方面考虑后，确定了采用方案二的活动形式。　　3.搜集活动所需资料，制作ppt　　在预备党员的协助下，我们选择了合适的与党的建设历程有关的视频资料，以及竞赛试题，并在大家的共同努力下制作出了ppt 二计划实施阶段　　20xx年x月x日下午3点在某地，某某班的以“学党史、知党情、跟党走”为主题的团日活动正式开始。　　活动第一项：主持人对此次团日活动的目的及内容做简要介绍。活动目的：通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，带领我们团结一致，一心一意跟党走。进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。同时通过竞赛的形式激发同学们在生活中关注党的建设的热情。活动内容：一是观看有关党的建设历程的视频，使同学们对党史党情有一个大致　　的了解；二是分组进行有关党史党情的知识竞赛，激发同学们学习党史党情的热情；三是支部成员分享个人心得体会，表明个人学党史知党情跟党走的决心。　　活动第二项:全体团员齐唱团歌:　　“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。　　我们是初升的太阳，用生命点燃未来。　　五四的火炬，唤起了民族的觉醒。　　壮丽的事业，激励着我们继往开来。　　光荣啊！中国共青团！　　光荣啊！中国共青团??　　活动第三项：全体成员观看有关党的发展历程的视频资料。在这一过程中，同学们了解到了中国共产党的最早组织是在上海首先建立的，中国共产党建于19xx年x月x日。并从此在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛几代优秀领导人的带领下，中国共产党有了快速的发展。在中国共产党的领导下，中国在国际舞台上的地位也有了显著地提升，中国人民的生活水平也日益有所提高。作为新时期的青年人，我们应该努力学习党的历史，正确理解我党目前的发展状况，坚定跟党走的信念，不断提高自身的知识技能，为国家的未来奋斗。 活动第四项:此环节活动也是本次团日活动最精彩的部分——知识竞赛环节。赛规则如下：班长、团支书以及预备党员作为此次竞赛的裁判。将除主持人和裁判以外的团员按照学号均分为三组，每组有5道必答题，轮流作答，保证题目的随机性，每组答对一道题加一　　分，答错不扣分。接下来是抢答题部分，共有五道抢答题，在主持人说开始后举手抢答，裁判对哪组先抢到做出裁决，此环节答对一题加一分，答错扣一分。以上为全部竞赛规则。在竞赛过程中，同学们精神饱满，保持着热情，气氛紧张而又活跃，各组成员内部互相配合，取长补短，充分显示了各组的凝聚力，也从这个小侧面体现了班级的凝聚力。这个环节充分激发了同学们的学习党史党情的热情，也使同学们认识到了自己的不足，并明确了以后学习的目标与方向。　　活动第五项:同学们分享个人心得体会。多数同学表明自己对党的历史和党目前的发展状况还不够了解，表示在今后的学习生活中会认真学习中国共产党的建设历程，并提高对党的发展现状的关注度。　　活动第六项：团支书对本次活动进行总结并对同学们提出了期望。此次活动中同学们表现积极踊跃，也学到了很多以前不知道的有关党的知识，可以说我们活动目的已经达成了一半，而另一半则需要同学们在以后