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- 2019-04-08 发布于天津
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2016年,教师教育工作将紧紧围绕国培、省、市教师教育工作总体目标和要求,倾斜农村,突出骨干,全员参与,促进教育管理干部和教师队伍素质整体提升,结合我县实际,提出如下工作意见。 一、指导思想坚持以十八大精神为指导,以促进教师专业发展为宗旨,以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、外出交流及提升教师能力为重点,以校本培训为基础,面向全体教师,整合利用教师教育培训资源,在改革创新自主发展的基础上,创新教师继续教育模式,全面实施新一轮中小学教师继续教育,进一步提高我县教师的师德水平和综合素质,进一步健全和拓宽教师培养机制,努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型教师队伍,为更好地推动推动教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响,办人民满意的更好教育提供师资保障。 二、工作思路借国培之力,整合教育教研科研、研修工作室、校本研修、送教下乡、一师一优课、一课一名师、微课网络研修与教师工作坊、中小学毕业班复习研讨、学科教师命题制卷、乡村教师能力提升、论文评选、课题立项、校长论坛、校点负责人,骨干教师、教学改革培训等工作,转变培训方式,多种形式开展培训,助教师业务能力提升、专业技术发展,学生成才、教师成功。 三、工作措施1、分区域建立教研、科研、研修联组推行区域研修,协同研修,集智研修,以先进的教育思想为指导
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