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仙人渡小学少年宫视唱兴趣小组活动计划 　　仙人渡小学少年宫视唱兴趣小组活动计划　　一、指导思想：　　为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风　　采和文化底蕴，丰富住校生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了视唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。　　二、学生情况分析：　　本学期视唱兴趣小组的成员都是四至六年级的新学生，。他们都　　是对音乐很感兴趣的学生，有一定的自觉性，表现能力有待提高，对视唱水平将在以后的学习中慢慢提高。　　三、活动设想：　　丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使　　学生掌握一定的演唱技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提　　高。。通过视唱兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展。　　四、活动措施：　　1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次活动时间。　　2、基本功训练。　　3、学生艺术修养的培养。　　通过演唱，视唱，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏　　美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。　　4、扩大知识范围开阔眼界。　　五、活动目标：　　1，培养学生独立认谱、视唱的习惯　　2、 对本学期的视唱音乐知识有所掌握。　　3、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己　　总结归纳。　　六、活动地点：　　音乐活动室培养学生独立认谱、视唱的习惯　　七、活动内容安排：　　第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格　　活动纪律。　　第四周：，简谱知识简介培养学生独立认谱、视唱的习惯　　第五周：基本乐理，二胡演奏方法　　第六周：学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。　　第七周：基本拉奏技巧和方法的练习。（基本技能训练）　　第八周：基本音阶、复习课　　第九周：拉奏歌曲的基本要领指导。（乐句的吸气换气的训练）　　第九周：演奏歌曲的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）　　第十周：学生小小演奏会。（观看交流，谈自己的看法）　　第十一周：重奏、合奏基本训练。（小组合作的训练）　　第十二周：复习课　　第十三周：《小羊羔》；《上学歌》　　第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀则》。　　第十五周：《送别》；《摇篮曲》。　　第十六周：《雪绒花》；《找朋友》。　　第十七周：复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。　　第十八周：总结　　八、活动时间安排：　　每周五下第三节课  第二篇：燕矶小学少年宫舞蹈兴趣小组活动总结 600字 　　随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视。我使用的教材是上海师范大学编辑的《古典芭蕾技术技巧教程》，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。并注意融诗、歌、舞为一体，充分体现中国舞蹈具有的载歌载舞特色。 学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了一定的了解和认识。学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参加各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。 我们舞蹈队的学员还代表学校参加了镇舞蹈比赛，获得了不错的好成绩。我们特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。 　　通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能　　力都有不同程度的提高。在工作中，我们还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。