渭南职业技术学院校园文化建设实施纲要.DOC

渭南职业技术学院校园文化建设实施纲要 为了推进和谐校园建设，认真履行高职院校所担负的文化传承与创新使命，使广大师生员工能够更好地创造和享有健康、高雅、积极、向上的校园文化，促进内涵发展，提高人才培养质量，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、中共陕西省委教育工委陕西省教育厅《关于加强和推进大学文化建设的意见》，制定本实施纲要。 一、校园文化建设的指导思想 我院校园文化建设的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，把社会主义核心价值体系贯穿于校园文化建设全过程。确立文化育人的理念，以优先育人、讲求实效、突出高职特色为原则，创建一批文化精品工程和文化活动品牌，营造以人为本的育人氛围、和谐民主的管理氛围、自由活跃的学术氛围、优美高雅的环境氛围，提升管理服务的文化内涵、教学科研的文化意蕴、师生员工的文化素养、校园活动的文化品位、校园环境的文化特色，形成仁爱和善的精神文化、严谨科学的制度文化和儒雅至美的环境文化。 二、校园文化建设的目标 （一）通过加强和推进校园文化建设，社会主义核心价值体系被广大师生所认同，积极践行的自觉性和坚定性普遍增强。 （二）通过加强和推进校园文化建设，广大师生努力工作、勤奋好学、勇于创新、甘于奉献、诚实守信、重德尚礼、知行合一，综合素质和实践能力明显提高。 （三）通过加强和推进校园文化建设，学院文化品牌建设和形象建设成效显著，知名度和美誉度不断提高，校园文化的引领作用、辐射功能以及服务地方的能力进一步提升。 三、校园文化建设的主要内容 （一）历史传承文化 历史传承文化是大学文化建设之源。我院历经百年变迁，文化底蕴厚重。在兴办师范教育、医学教育、农学教育、工学教育的过程中，形成了丰富的精神理念文化、行业实践文化、实用感性文化积淀，这是维系我们进一步发展的精神纽带，也是我们实施大学文化建设的宝贵财富。高度重视校史资料的搜集、整理和编写工作，把工作的重点放在研究编撰学校史志、记写整理当今发展资料、总结提炼精神理念和办学经验上。大力推进校史教育制度化，积极开展学校重大节日、纪念日和重要校史人物纪念活动，激励师生爱国、爱校、爱专业，主动传承学院历史文化精神。加强与校友的联系，积极宣传在各行各业取得较大成就的校友的先进事迹。 （二）精神理念文化 精神理念文化是大学文化的核心和灵魂，也是大学文化发展的关键。要坚持马克思主义指导地位，着力推进学习型党组织建设，不断深化中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑。要深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，不断增强全院师生的道路自信、理论自信、制度自信。要把握方向、制定政策、营造环境，紧扣社会主义核心价值观的基本内容，深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，切实抓好形势政策教育、革命传统教育、法制宣传教育和国情、省情教育。要坚持不懈地开展社会主义荣辱观教育，深入开展学雷锋学先进活动，推动学习活动常态化，大力推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，广泛开展志愿服务，拓展各类道德实践活动。按照“育人为本、德育为先”的要求，不断强化学校德育体系建设，切实加强和改进思想政治教育。积极开展廉洁教育。要明确学院办学定位、发展方向和战略目标，并广泛宣传，形成共识。积极开展校训、校风、教风、学风和学院精神的宣传教育活动，使学院的办学理念固化在物化宣传上，生长在师生灵魂里，实践在师生行动上，弘扬在自觉传承中。 （三）制度文化 制度文化是维系大学内部运行、以及维系大学与外部关系的法律、法规和相关的条例、规定、管理制度等，是学院在办学和发展过程中一系列权利、义务和责任的综合。要以学院章程为本，明确办学宗旨，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度。加强和完善党委领导下的校长负责制，明确党委会、校务委员会及党委书记、校长在学院发展与管理中的职责和权限，提高学院的办学质量和效率，实现科学决策、规范管理。继续推进以深化内涵建设，实施二级管理为核心，以强化教学质量管理，实行全员劳动成本核算为重点的管理体制改革，摸索和形成具有高职教育特点的大学管理体制和运行机制。加强制度建设，以实体性的制度规定“干什么”的问题，以程序性的制度规定“怎么干”的问题，以督查考评制度考核“干得怎么样”的问题，从而形成全院决策、管理、监督的制度、规则体系，使学院党政的各项事务和管理有法可依、规范运行，形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的科学机制。确立文化管理的理念，将管理思想和模式根植于文化之中，努力将制度控制的力量升华为师生自主管理的自觉文化行为。 （四）组织管理文化 组织管理