2019年人教版六年级下册数学第一单元知识汇总+测试题.docxVIP

知识点：负数 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 4、像-16、-500、-3/8、-0.4…这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16,200，3/8，6.3…这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，也可以省去“+”号。+6.3读作正六点三。0既不是正数，也不是负数。 5、16℃读作十六摄氏度，表示零上16℃；-16℃读作负十六摄氏度，表示零下16℃. 6、如果2000表示存入2000元，那么-500表示支出了500元。向东走3m记作+3，向西4m记作-4。 7、在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。如：-8＜-6。 练习题 一、填空。 1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（? ? ?）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（? ? ? ? ? ? ? ）。 2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（? ? ? ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（? ? ? ?）元。 3、＋8.7读作（? ? ? ? ），－2