XX校长在庆祝第三十一个教师节讲话.docxVIP

　　各位老师们下午好！春华秋实，桃李沁香，在这美好的金秋时节，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第31个教师节的欢庆盛典。 　　首先让我们一起对我们自己的节日表达真诚的祝愿，祝我们全校教职工节日快乐，身体健康，生活幸福！这一年来，我们学校实现了跨越式发展，我们的小学品牌更亮，质量更高，影响力、吸引力更强。 　　我们的初中的知名度、美誉度更高，招生报喜人数创历史之最。 　　毕业班升学质量创造了绵阳教育奇迹，初中的活动选修课、社团活动、特长教育受到社会广泛好评。 　　我们高考创历史新高，成为绵阳高中教育的翘楚，声名远播，出现高中热，形成了读高中，到的社会文化。 　　我们的学校管理、后勤服务工作都取得了长足的进步。 　　在此，对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢！谢谢你们！今年我们又开展了一年一度的评优晋级记功工作。 　　有一大批教师分别评了优秀、骨干、学带、名师、特级、专家，有一批教师被记为了特等、一等、二等、三等功。 　　在此，让我们向获得评优晋级记功的老师们表示热烈的祝贺！今年，又有一批新教师加入我们学校教师团队，这些教师以睿智的眼光选择了，以过硬的专业、良好的师德通过选拔进入了。 　　前天，我参加了一个庆祝会，有位老师很动情地说他选择了四次，最后选择了，他说这是他最正确、最成功的选择。 　　我相信选择是你们一生中最自豪的选择。 　　让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入，祝你们开心在，成长在，成功在，幸福在！今年特别令人自豪的是，我们建起了一所美丽无以伦比、品质无以伦比的新校区。 　　在新校区的设计和建设对教育品质的追求中，我逐步形成了关于对美好教育的思考与追求，我想把办美好教育作为教育下一步的目标、下一个梦想，今天提出来与大家思考与讨论一、什么是美好教育1、美好教育的办学理想是美好教育，让教育更美好！美好教育，让人生更美好！美好教育要把教育同人的幸福、快乐、自由、尊严、生活、生命、生态、生涯、个性、创造等教育的核心价值联系起来，使我们的教育更有品质。 　　美好教育要把教育同人的文明、文雅、优雅、高雅、高贵等精神品质联系起来，使我们的人生更高贵。 　　美好教育要把教育同那些伟大而美好的事物，如书籍、音乐、艺术、茶道、大自然、咖啡联系起来，让我们的生活更幸福！2、美好教育的核心理念是为学生的美好人生奠基，为教职工的幸福健康服务！3、美好教育的核心内涵是美境①自然环境美美好教育要养眼，要让孩子看到美好的事物绿园、雅园。 　　②社会环境美学校要成为温馨的家园、幸福的乐园。 　　③人际关系美和谐共处、达到各美共美、美人之美、美美与共、天下大同。 　　④空气美空气养人、文化养人。 　　美德我们应该是道德的学校、爱心荡漾的学校、人文气息浓郁的学校。 　　美教自然化的遵循人道、遵循生命的成长自然规律、遵循孩子成长规律、遵循学生的认知规律、遵循教学规律。 　　人文化的人与人感情交织的精神家园，师生生命充满着灵气、智慧、活力、激情。 　　此外还应是个性化的、内涵化的、国际化的。 　　美生活充满了诗意化的生活教师开心愉悦成长幸福，具有职业幸福感，学生开心快乐、生动活泼的成长，快乐指数高。 　　二、追求美好教育的五个着力点1、树立职业理想，心中有教育梦。 　　康德说世界上有两种东西让人敬畏——头上的星空、心中的道德律。 　　一个仰望星空有梦想的人才会有力量，我们要择高而立，贴地而行。 　　每个教师都应有教育的追求、教育的信念、教育的梦想。 　　教师有三种状态职业——事业——志业。 　　我们要努力提高志商，要有教育野心，带着梦想一起飞！教师有五个层次因教误人子弟者——以教谋生者——教书匠——好教师——大教师，我们要努力争取作好教师、大教师。 　　2、树立职业道德。 　　今年教师节，师德成为一个热点话题，教师节异化为收礼节，引起人民不满。 　　中国教育报为此发表社论崇尚师德塑造未来，教育部也在教师节前出台了建立师德长效机制意见，提出要守住师德底线，并实行评优、评职、晋级、教师资格五个一票否决，有专家建议把教师收受礼金与受贿同等对待。 　　这都警示我们做教师必重德、讲德。 　　老师们，教师是育人的事业，在我们的血液里应流淌着道德的血液，大师在德，大胜在德，大智在德。 　　我们应高举道德的旗帜，守住道德的底线。 　　而我们教育的师德应体现在六德仁爱、善良、奉献、感恩、团队、廉教和五精神爱校爱生的主人翁精神、以校为家的归属精神、爱岗敬业的奉献精神、敢于负责的担当精神、积极向上的进取精神，这里要特别强调爱和感恩。 　　爱爱是教育的底色，教育的本质。 　　教育=爱×智慧。 　　没有爱就没有教育。 　　教师应该是有大爱的人。 　　感恩教师应特别知道感恩，对大多数老师来说是学