高中历史6.1人是万物的尺度名师制作优质同步测试人民版必修3.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 6.1 人是万物的尺度 同步测试 人民版必修3 一、单项选择题 1．“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是 A．“人是会说话的工具” B．“存天理，灭人欲” C． “人是万物的尺度” D．“信奉圣经，献身上帝” 2．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是 A．“自由是天赐的” B．“人是万物的尺度”C．“美德即知识” D．“人是能够随心所欲地改造自己的” 3．希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想 A．重视对人自身的探讨B．尊重自然规律C．强调人是世界的主宰D．羯望征服自然 4．“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在事物不存在的尺度。”这句名言出自 A．苏格