各式各样的椅子吴银兰.DOCVIP

课题：18各式各样的椅子 教时 1 日期 月 日 教学目标： 1，引导学生了解椅子的造型特征。了解椅子的发展，第一把交椅的含义，欣赏明代椅子的美，现代椅子的美。利用画笔根据椅子的特征表现出喜欢的椅子。 2，画出自己喜欢的椅子或是设计出自己喜欢的椅子。 3，通过欣赏善于发现生活中的美，激发学生的想象力和创造力。 教学重难点： 1，了解椅子的结构特征，知道明代椅子、现代椅子美在何处。能够画出自己喜欢的椅子。 2，能够根据椅子的特点画出、设计出自己喜欢的椅子。 教材分析： 本课是“造型?表现”领域的学习内容。椅子是我们生活中最常见的家具，蕴藏了很多文化，大约在一千八百年前，就出现了椅子的雏形。唐宋时期椅子使用渐多，简洁、高雅、精湛的明代椅子是中国古典家具的巅峰之作。现代的椅子更是美不胜收。本课通过欣赏发现和设计绘画的教学，激发学生的想象力和创造力，提高学生的审美能力。 二年级学生掌握了一定的造型能力，他们很乐于表现，能了解椅子的造型，区分椅子和凳子的不同。抓住椅子的特征来表现椅子，是学生比较难掌握的。通过给学生一个椅子的座面，让学生小组合作添画椅子的椅背和椅腿，讨论怎样来表现椅子。 教学过程 活动 版块 活动内容与呈现方式 学生活动方式 交流方式 常规 积累 了解椅子的组成(椅背、椅腿、坐面、扶手) 创造椅子 联想 创作 讨论 谈话 核 心 过 程 一、兴趣导入