2018_2019学年高中化学课时分层作业20资源综合利用环境保护新人教版必修2.docVIP

PAGE 课时分层作业(二十)　资源综合利用　环境保护 (建议用时：45分钟) [学业达标练] 1．下列做法中不符合“绿色化学”思想的是(　　) A．以水性涂料代替油性涂料 B．以无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂 C．实验后的有毒有害物质应分类收集、统一处理 D．在通风橱中制氯气时不用NaOH溶液吸收尾气 D　[油性涂料中含有有机溶剂，其挥发会造成大气污染。磷元素是营养元素，大量使用含磷洗涤剂会造成赤潮等水污染。有毒有害物质分类收集、统一处理，能够减少污染。在通风橱中制取Cl2，尾气不用NaOH溶液处理，会逸散到大气中造成大气污染。] 2．“绿色化学”是人们最近提出的一个新概念，主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应符合绿色化学概念的是(　　) A．制CuSO4：Cu＋2H2SO4(浓)eq \o(=====,\s\up8(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O B．制CuSO4：2Cu＋O2eq \o(=====,\s\up8(△))2CuO CuO＋H2SO4(稀)===CuSO4＋H2O C．制Cu(NO3)2：3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O D．制Cu(NO3)2：Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O B　[思考时注意反应物和产物的物理、化学性质，考虑其是否会带来污染、是否额外消耗能量、是否有腐蚀性、毒性、爆炸危险以及成本等，注意采用对比的方法。在选择A、C、D的产物中有二氧化硫和氮氧化物，有毒且污染环境，硫酸和硝酸的利用率低。而B选项没有气体产物，无污染物排放，硫酸的利用率高。] 3．下列有关环境问题的说法正确的是(　　) A．燃煤中加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量 B．臭氧的体积分数超过10－4%的空气有利于人体健康 C．pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨 D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 A　[石灰石在煤燃烧过程中分解为CaO，CaO和SO2结合为CaSO3，进一步转化为CaSO4，可减少SO2污染，A正确；B项，当空气中臭氧的含量超过10－5%(体积分数)时，就会对人体、动植物及暴露在空气中的物质造成危害；C项，pH小于5.6的雨水称为酸雨；D项，含磷合成洗涤剂易造成水体富营养化，形成“水华”“赤潮”等水体污染。] 4．在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为期望的最终产物，即原子利用率为100%。下列反应类型能体现“原子经济性”原则的是(　　) 【导学号 ①置换反应　②化合反应　③分解反应　④取代反应　⑤加成反应　⑥加聚反应　⑦酯化反应 A．②⑤⑥　　　　　 B．②④⑤ C．只有⑥ D．只有⑥⑦ A　[据四种基本反应类型的定义即判断出只有化合反应产物唯一。在有机反应类型中，取代反应、酯化反应、水解反应的产物均不唯一，而加成产物、加聚产物唯一，反应物中的原子全部转化成期望的最终产物，即原子利用率为100%。] 5．我国在“煤变油”技术上已取得了重大突破，达到5吨煤可以合成1吨成品油的水平。下列有关叙述错误的是(　　) A．煤的组成元素主要是C，还含有少量的H、N、S、O等元素 B．“煤变油”的方法之一是使煤与H2作用生成液态有机物 C．煤之所以能变“油”，是因为煤中含有大量的汽油、柴油和煤焦油 D．煤变成成品油需要经过一系列工艺流程，发生复杂的物理、化学变化才能实现 C　[本题考查煤的组成及综合利用。煤之所以能变“油”，是通过煤的液化将煤中的有机物转化为可燃性液体燃油，并不是因为煤中含有汽油、柴油和煤焦油。] 6．下列说法不正确的是(　　) 【导学号 A．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠 B．煤可与水蒸气反应制成水煤气，水煤气的主要成分为CO和H2 C．汽油、煤油、柴油和植物油都是碳氢化合物 D．以石油、煤和天然气为原料，可生产塑料、合成橡胶和合成纤维 C　[植物油是由C、H、O三种元素构成的有机物，不属于碳氢化合物。] 7．下列关于化石燃料的加工说法正确的是(　　) A．石油裂化主要得到乙烯 B．石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油 C．煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气 D．煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径 C　[石油裂化主要得到更多的液态轻质油，A错误；石油的分馏是指在加热条件下将石油分成不同沸点范围的产物的过程属于物理变化，B错误；煤的干馏是将煤隔绝空气加强热的过程，其产物有焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气，C正确；由煤制取煤气的过程中，煤中的碳与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气，两者的混合物被称为“水煤气”，这个过程发生的是化学变化，D错误。] 8．下列有关石油和煤