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大学习、大讨论、大调研心得体会按办公室统一安排,我中心积极开展了大学习、大讨论活动,一是参加了办公室统一的动员会和集中学习;二是积极组织开展了中心自身的集体学习、讨论。 主要学习了党十六届四中全会的精神、深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想篇、党的十九大精神、同志的讲话精神,县委的开展大讨论、大学习的通知精神。 在认真学习各种文件和各项会议精神后,我们结合自身工作实际展开了讨论,通过学习讨论,我的思想是有了一次大的搅动,为以后的工作积蓄了力量,理清了思路,明确了目标。 我个人主要有以下体会一、要不断加强学习,提高学习能力县委此次结合上级精神,社会发展趋势和修水实际开展大学习、大讨论活动是新形势的要求,是修水发展新目标的要求,同时也是广大党员干部自身发展的要求。 时代的进步、社会的发展,不断要求个人能力的不断得高,思想、思维方式和知识的更新。 面对日新月异的变化,个人必须不断适应新环境,把新工作做好,只有这样才能攀登新的高峰。 一个人在学校所学到的知识是有限的,不去学习,不会学习,人的思想就会僵化,知识就无法更新。 2001年5月份,江泽民同志在亚太经济组织人力资源能力建设高峰会议提出了构筑终身教育体系、建设学习型社会的主张。 从这层意义上来讲,在大学习、大讨论活动要学习县委全委会议的精神,同时也要以此次活动为契机,学习其它的各项知识,特别是要提高学习的能力,让自身成为一个有求知欲、会学习、能学好的办公室干部。 二、要继续勤奋工作,提高工作能力中心主要的工作任务是一体化政务,工作量大,压力大,对个人要求较严格,加班加点是司空见惯的事,一体化的不断提升和调研工作不断继续的过程其实也是个人写作能力不断提高的过程。 个人虽然在不断的努力中取得了一定的成绩,写作能力得到了较大提高,但离组织的要求和自己的目标还有较大差距。 通过这次大讨论大学习活动,进一步认清了自身的不足,给思想的钟上紧了发条,明确了努力的方向。 要多动手,动好笔,继续在实践中提高,提高实践的能力。 三、要勤于钻研思考,提高参谋能力办公室工作责任大、位置特殊、要求高。 在工作中一定要善于发挥自己的主观能动性,增强工作的预见性,力求想到领导关注而未想的事,谋领导之思而未完善之策,供领导急需而未言之需,从大局着眼,贴近中心思考问题。 把政府的工作中心、领导关注的重要事情、群众关心的热点问题作为个人思考的核心,在为领导当参谋时力求参得准,谋得高。 同时,要从实处着手,抓住领导在一个时期的决策方面和关注的重点问题,做好调研,从领导的高度观察和分析问题。 有针对性的提出高质量的意见和切实可行的建议,借领导决策参谋。 四、要重视养性修身,提高道德修养古有云养性、修身、齐家、治国、平天下。 此话对新时代的共产党员来说同样具有重要的意义。 不养性,无以静心;不修身,无以提高综合素质。 一个人的住行决定他的形象,一个干部的住行关于党和政府的形象。 干部住行不佳,品格低下,就没有人格力量,必然影响执政效果,一个干部形象的形成,靠平时举止、人身慎独,要始终保持清醒头脑,敏于事而慎于言,欲不纵而事不染,真正做到德正风清,志存高远。 大学习大讨论活动中戒三气、除三风、破三旧的提出具有很强的针对性,要认真排查,有则改之,无则加勉。
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篇一:重症肺炎的诊断标准及治疗 重症 肺 炎 【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病,占感染性疾病中死亡率之首,在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高,在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征,在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征,需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从ICU综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。
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