高中历史6.1蒙昧中的觉醒名师制作优质每课一练(人民版必修3).docVIP

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  • 2019-04-23 发布于浙江
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高中历史6.1蒙昧中的觉醒名师制作优质每课一练(人民版必修3).doc

高中历史6.1蒙昧中的觉醒名师制作优质每课一练(人民版必修3)

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 6.1蒙昧中的觉醒 基 础 巩 固 1.古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的(  ) A.民主思想        B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想 【答案】 D 【解析】 本题主要考查西方人文精神的起源。根据所学知识,古希腊人特别强调人的价值,这体现了希腊文化人文主义的本质。 2.(2013·荷泽统考)“为达目的而不择手段,完全从个人的角度和利益出发,忽视道德追求功利。”体现了下列哪一人物的思想(  ) A.泰勒斯 B.普罗塔戈拉 C.卢梭 D.马丁·路德 【答案】 B 【解析】 普罗塔哥拉的名言是:“人是万物的尺度”,强调人的中心地位与材料信息“从个人的角度和利益出发”“忽视道德”相一致,可知B项符合题意。 3.(2013·盐城摸底)公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”这表明(  ) A.民主政体下希腊人不受法律约束 B.古代希腊人没有任何法律观念 C.智者学派忽视了社会道德建设 D.智者学派反对法律对人的约束 【答案】 C 【解析】 题干表明智者学派尊重法律,但是“

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