高中历史6.2人性的复苏名师制作优质同步测试人民版必修3.docVIP

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  • 2019-04-23 发布于浙江
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高中历史6.2人性的复苏名师制作优质同步测试人民版必修3.doc

高中历史6.2人性的复苏名师制作优质同步测试人民版必修3

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 6.2 人性的复苏 同步测试 人民版必修3 C.利用宗教外衣宣传人文主义 D.没有摆脱宗教束缚思想落后 2.《最后的晚餐》故事取材于《圣经》,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态和常人无异.这幅面主要体现了 A、希腊罗马古典文化的传统 B、人文主义的思想 C、成熟的资产阶级思想体系 D、主权在民的原则 3.关于科技进步与社会发展关系的表述不正确的是 A、工业革命的兴起促进了自然科学的产生 D、达尔文的生物进化论为中国近代前期的两次思想解放运动创造了条件 C、19世纪30年代物理学的发展为第二次工业革命创造了条件 D、19世纪末20世纪初物理学的新成就加速了二战的结束 4.恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了。”这场革命指的是 A.新航路的开辟 B.文艺复兴运动C.宗教改革运动 D.启蒙运动 5.文艺复兴时期成立的新寄宿学校,对课程的设计围绕着敦育学生快乐而健康地生 活,成为一名负责任的公民。这主要体现了当时的 A.蒙昧主义思潮 B.人文主义思潮 C.理性主义思潮 D

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