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- 约 21页
- 2019-04-27 发布于江苏
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学科特点分析 语文: 平时的积累, 注重读和识记,理解. 平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快. 英语: 注重听说读写. 听力.笔试.部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强. 政治、历史:注重识记和理解.其中政治闭卷考,部分学生不重视,听课效率差.不花时间去记忆. 数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正。 物理、化学:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结. 初三学生部分心理特点: 如何看待成绩 家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退. 主要看孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力! 7、在家给子女营造一个良好的学习氛围。 8、 平时与班主任、任课老师多多联系,沟通,共同教育好您的孩子。 9、下期增加地理、生物科目的复习,理化实验操作考试、体考; 10、当前学生问题:不肯下功夫+作业质量(独立完成)+明理但不行动(又想读高中,而却不努力)+个别学生早恋倾向, 家长最应抓的是周末作业督促检查(签字)+健康引导。 * * 九(3)班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!
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