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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
A:百科全书式课程理论
B:综合课程理论
C:实用主义课程理论
D:结构主义课程理论
2.(红色字体为正确答案)()传统奠定了现代大学的基本框架。
A:中世纪大学
B:美国大学
C:中国古代大学
D:法国大学
3.(红色字体为正确答案)德国大学教学的传统是()。
A:自治与国际性
B:自由与心灵训练
C:研究和发展知识
D:服务社会与遵守宗教教义
4.(红色字体为正确答案)陶行知先生所说的“先生的责任不在教,而在于教学,是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的()。
A:整体观
B:学习观
C:科学观
D:方法观
5.(红色字体为正确答案)培养方案的核心内容是()。
A:课程设置
B:课程顺序
C:课时分配
D:学年编制和学周安排
6.(红色字体为正确答案)在教师教学评价中,带有实质性和关键性的工作是()。
A:建立组织机构
B:教师自评
C:制订评价指标体系
D:设计评价方案
7.(红色字体为正确答案)()的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。
A:通识教育
B:专业教育
C:军事教育
D:民主教育
8.(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:讲授法
C:问题教学法
D:练习法
9.(红色字体为正确答案)下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是()。
A:形成综合判断
B:分析诊断
C:将评价结果向学生公布
D:向有关方面反馈评价信息
10.(红色字体为正确答案)北京航空航天大学创业教育模式的侧重点是()。
A:提高学生创业知识和技能
B:综合式创业
C:提高学生整体能力
D:以育人为中心
11.(红色字体为正确答案)教育部颁布的《大学英语课程教学要求》要求大英教学除传统的讲授模式外,还要以网络技术为支撑,开发《大学英语》网络课程,使学生学习英语不再受时间地点的限制。这种新的教学组织模式属于()。
A:基于网络教学资源的开放式讲解模式
B:基于网络教学资源的自主学习模式
C:基于网络讨论的交互式教学模式
D:网络远程教学
(44)关于讲授法,下列表述正确的是()。
A:是最为基本的教学方法,具有很强的普适性。
B:是最为灵活的教学方法,具有很强的针对性。
C:是最为有效的教学方法,具有很强的创新性。
D:是最为低效的教学方法,没有创新空间。
12.(红色字体为正确答案)下列关于中美大学课堂的比较中,错误的说法是()。
A:中国的课堂教学绩效低,而美国较高
B:中国的课程考核主要通过期中、期末考试,而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C:中国教师课前对学生有全面的了解,而美国教师课前对学生几乎不了解
D:中国大学课堂讲解细致,而美国比较粗放
13.(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是()。
A:要符合大学生的心理特点
B:坚持讲满每一分钟
C:要注意不能拖堂
D:指导学生读好书、多读书
14.(红色字体为正确答案)地理位置一般在10千米以内,属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是()。
A:广域网
B:城域网
C:局域网
D:万维网
15.(红色字体为正确答案)大学生创业知识教育不占主要地位的是()。
A:陈述性知识
B:程序性知识
C:策略性知识
D:以上三者都是
16.(红色字体为正确答案)下列说法错误的是()。
A:从性质上来讲,鉴定性评价属于终结性评价
B:大学教学评价的科学性就是实现评价的量化
C:从性质上来讲,水平性评价属于终结性与形成性相结合的评价 D:教育评价的可行性原则,应主要体现在评价对象之间的可比性
17.(红色字体为正确答案)当前,一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象,其原因之一是()。
A:选题难度太大
B:就业压力与考研冲击
C:字数要求太多
D:格式要求过于严格、规范
18.(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
A:学科课程
B:活动课程
C:隐性课程
D:显性课程
二、多选题
19.(红色字体为正确答案)每题2分共40分
20.(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法应注意的问题有()。
A:表扬为主、坚持正面引导
B:正确处理好讲授内容
C:教学环节完整,思路清晰有序
D:理论联系实际,渗透直观方法;讲求语言艺术
21.(红色字体为正确答案)为正确理解课程的概念,下列表述正确的是()。
A:课程即学科
B:课程即经验
C:课程即活动
D:课程即教材
22.(红色字体为正确答案)关于教学大纲的正确表述是()
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