燃料及其利用小结.pptVIP

燃料及其利用 第七单元复习课 教学目标 知识与技能 1、加深学生对燃烧条件和灭火原理的理解和应用 2、充分了解化石燃料充分燃烧的重要性和对环境造成的影响。 3、进一步认识使用和开发能源的重要性。 过程和方法 通过利用识记法、讨论法、讲解法、练习法、实验法贯穿单元知识。 情感态度与价值观 树立防火安全、保护环境、关注社会等意识。 体会了解自然规律，才能更好地利用自然，形成科学自然观。 1、可燃物燃烧时，反应物包括几种？反应条件是什么？ 2、可燃物燃烧的条件是什么？着火点一定吗？ 3、你有哪些灭火的方法？当图书、档案着火时可用哪种灭火器？ 4、燃烧、爆炸、缓慢氧化的共同点是什么？爆炸一定是化学变化吗？ 5、燃烧的程度与哪些因素有关？ 6、为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木材？而煤球比煤块燃烧充分？ 7、炒菜时油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭，为什么？ 1、化石燃料包括哪些？是什么能源（可在生或不可再生）？因此要合理开采，节约使用。 2、煤、石油、天然气中都含有哪些元素？如何用实验证明？ 3、汽油、煤油等炼制根据什么不同而进行？ 4、煤气泄漏会造成什么危害？使用罐装液化石油气在安全上应注意什么？ 5、哪些物质的主要成分是甲烷？使用甲烷做燃料时,为防止泄漏报警器应安装在家中什么位置? 6、氢气、一氧化碳、甲烷有什么共性？如何用实验区别？ 7、怎样才能使燃料充分燃烧？如燃烧不充分会造成什么后果？ 1、形成酸雨的主要成分是什么？酸雨可能对环境造成什么样的破坏？ 2、为了减少汽车尾气对空气的污染，目前已采取的措施有哪些？ 3、乙醇和氢气属于什么能源？最清洁的能源是什么？请写出它们燃烧的化学方程式。 4、实验室制取氢气的常用药品是什么？它的发生装置与哪种气体相似？ 5、冬天空气中的二氧化硫增多，这是为什么？应采取什么措施？ 一、我会选择 1、石油是一种重要的能源。以下解决能源短缺问题的方法不当的是（ ） A、用木材做燃料 B、用氢能源代替汽油 C、开发风能 D、开发地热 2、炒菜时因不慎引起锅内油着火，应立即用锅盖盖灭。该灭火方法依据是（ ） A、降低可燃物的着火点 B、隔绝空气 C、清除可燃物 D、使可燃物的温度降低到着火点以下 3、化学推动了社会的进步，使我们的生活更加绚丽多彩。下列发生化学变化的是（ ） A、将石油进行分馏 B、用海水晒盐 C、开采天然大理石做建筑材料 D、用乙醇汽油做燃料驱动汽车 4、山西是煤炭大省，矿井中主要的可燃性气体是（ ） A、H2 B、 CO C、 CH4 D、 O2 5、以下做法不会对环境造成影响的是（ ） A、大量使用含磷洗衣粉洗衣 B、大量使用农药、化肥 C、随意丢弃塑料食品袋 D、集中回收废旧电池 6、安全生活离不开化学。下列做法正确的是( ) A、厨房煤气泄漏，迅速开启排风扇 B、室内起火，立即敞开门窗 C、煤矿井下停电，赶快引燃火把照明 D、进入久未开启的菜窖，先要做灯火实验 二、我会填空 1、（1）我省是产煤大省，然而生产的原煤含硫较高，大量使用原煤作燃料，可能产生的后果是 为缓解能源短缺，必须提倡节能降耗，请列举一条使燃料充分燃烧的措施 如果燃料燃烧不充分，可能的后果是 （2）“西气东输”有利于缓解能源紧张，减少燃煤污染。请写出甲烷（CH4）充分燃烧的化学方程式 （3）煤可以加工成焦炭，焦炭是冶金工业的重要原料。在高温下利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳可以把铁从铁矿石中还原出来。请用化学方程式表示炼铁的反应原理 2、周末，小金同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。 （1）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小金将木炭架空，原因是 （2）小金将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于 水（填软或硬） （3）离开时为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法 （4）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议 “三个一” 一条建议：面对火灾，要采取恰当的灭火和自救措施。 一个要求：面对燃料，要合理开采，节约使用，充分燃烧。 一个呼吁：面对环境，要积极充当保护环境的卫士。 * * * * * * * * A B D C D D 造成环境污染 鼓入充足空气 浪费燃料污染环境 CH4+2O2