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- 2020-02-07 发布于贵州
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网络研修总结作业
网络研修总结作业 通过一周的网上平台的研修学习,使我与专家学者们有了比较直接的交流,学习了很多教师的课堂教学设计优秀案例,也与同行们进行了充分的交流,收获颇丰。这次网上研修内容很充实,研修开辟了一条普通老师与专家紧密接触的通道,可以随时聆听专家的讲座,领略科学的教育理论和先进的教学方法,收到了非常好的研修的效果。 研修使人学会了思考。30多年的教学经历,自己仿佛成了机器人,按照既定的程序去工作、忙碌,轻易不会改变。研修改变了这一切,各种观点的碰撞,新思维的火花,使人警醒,思维承受着不断的撞击,各种想法在脑海中碰撞。使你不得不重新审视自己以往的教育教学工作,原本退化的思考力被重新的激活,焕发了青春。 研修唯有主动才有收获。课程团队搭建了能使我们充分学习、交流、研讨的学习平台,平台提供了大量的学习资源:专家讲座、优秀课例、文本资料等等,因此,我们唯有主动才能抢占先机,唯有主动才能取得丰硕的研修成果。主动学习课程视频、主动阅读文本资料、主动参预话题讨论、主动做出自己的评价、主动提出问题、主动与同行交流、主接受专家的引领等等。 研修唯有交流才能有进步。学习,需要耐得住寂寞,个人用心钻研是必要的。但不能闭门造车,我们还要尝试引进来和走出去,这种引进来和走出去就是交流的过程。而交流是我们学习成长的催化剂,很多平时百思不得其解的问题,可能因为对方的一句点拨
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