高职高专师范专业开设小学生生理卫生的必要性及方案-内江师范学院.PDFVIP

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2019-04-12 发布于天津
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高职高专师范专业开设小学生生理卫生的必要性及方案-内江师范学院.PDF

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第卷第期内江师范学院学报 32 10 No.10Vol.32 JOURNALOFNEIJIANGNORMALUNIVERSITY ·125· 高职高专师范专业开设小学生生理卫生的必要性及方案 * * , 覃岚蒲远波 ( , ) 川北幼儿师范高等专科学校四川广元 628017 :《》 , , 摘要小学教师专业标准要求小学教师必须充分了解小学生的生理结构和心理变化特点具备为小学生 , 创造适宜学习环境和生活条件的能力并能适当地处理各种突发事件高职高专师范教育专业培养的是未来的小 . , 、、、 , 《学教师文章从国内外现状理论依据实践案例学科联系等方面举证说明了高职高专师范教育专业开设小学》 , , 生生理卫生课程的必要性并且给出了开设方案和建议期望能够为高职高专师范教育专业课程建设与改革提供借鉴与参考. : ; ; ; 关键词小学生生理卫生高职高专师范专业 : / / DOI10.13603 .cnki.51-1621z.2017.10.024 j 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( ) G712 A 1671-1785201710-0125-05 , ( ) 师范教育从三级向二级转变让高职高专师范小学阶段 6-12岁儿童少年的生理特征和发育规 , , 教育专业承担起了培养小学教师的重任这是国家律在将来的教育教学工作中能够为小学生创造适 , 对教师学历要求的不断提高而产生的必然结果如宜的学习和生活环境善于采取科学合理的教育教 . , , , 何培养合格的小学教师在课程体系的建设上怎样学方法和措施并具备处理各种突发事件的能力在 , 、、进一步改进和完善是目前高职高专师范教育专业促使小学生身体素质学习品质道德素养等多